分析 本題根據速度、長度單位的進率進行換算.單位換算的步驟為:原來的數字、乘號、進率、后來的單位、最終結果.
解答 解:
因為1m/s=3.6km/h,所以1.2m/s=1.2×3.6km/h=4.32km/h;
因為1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以7.2km/h=7.2×$\frac{1}{3.6}$m/s=2m/s;
因為1μm=10-3mm,所以270μm=270×10-3mm=0.27mm;因為1μm=10-5dm,所以270μm=270×10-5dm=2.7×10-3dm;
因為1nm=10-7cm,所以9900nm=9900×10-7cm=9.9×10-4cm;因為1nm=10-9m,所以9900nm=9900×10-9m=9.9×10-6m.
故答案為:4.32;2;0.27;2.7×10-3;9.9×10-4;9.9×10-6.
點評 無論什么物理量的單位換算,前面的數都表示倍數,不進行換算,只是把后面的單位進行換算.這才是真正意義上的單位換算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 秤的重力與秤對人的支持力 | B. | 人的重力與秤對人的支持力 | ||
C. | 人對秤的壓力與秤對人的支持力 | D. | 人的重力與人對秤的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鹽水濃度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
凝固點(°C) | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -13 | -7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在M、N間接入細銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導電性是否相同 | |
B. | 在M、N間接入不同規格的小燈泡,可探究出電功率與電壓是否有關 | |
C. | 在M、N間接入定值電阻,無法探究出電流與電壓的定量關系 | |
D. | 在M、N間接入未知阻值的電阻,無法測量出其電阻值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電位器和滑動變阻器的工作原理是相同的 | |
B. | 電位器與燈泡并聯 | |
C. | 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮 | |
D. | 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當物體位于凸透鏡2倍焦距之外時,成縮小倒立的虛像 | |
B. | 雨后彩虹的形成原理是光的色散 | |
C. | 物體通過平面鏡可以成正立等大的實像 | |
D. | 矯正近視眼需要佩戴凸透鏡 |
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