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14.以下物理現象中符合客觀事實的是(  )
A.當物體位于凸透鏡2倍焦距之外時,成縮小倒立的虛像
B.雨后彩虹的形成原理是光的色散
C.物體通過平面鏡可以成正立等大的實像
D.矯正近視眼需要佩戴凸透鏡

分析 (1)物距大于2f,凸透鏡成倒立縮小的實像;
(2)彩虹是由于光的色散形成的;
(3)平面鏡成像是由于光的反射,成正立等大的虛像;
(4)近視眼是由于晶狀體的折光能力太強造成,應佩戴具有發散光線作用的透鏡.

解答 解:A、當物體位于凸透鏡2倍焦距之外時,成縮小倒立的實像,A錯誤;
B、雨后彩虹的形成原理是光的色散,B正確;
C、物體通過平面鏡可以成正立等大的虛像,C錯誤;
D、近視眼由于晶狀體的折光能力太強,使像成在視網膜之前,所以矯正近視眼需要佩戴凹透鏡,先對光線進行發散,使其比原來延遲會聚,D錯誤.
故選B.

點評 本題主要考查了凸透鏡成像的規律、平面鏡成像的特點、光的色散現象及近視眼的成因及矯正方法等光學問題,考查全面,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.單位換算
1.2m/s=4.32km/h
7.2km/h=2m/s
270μm=0.27mm=2.7×10-3dm
9900nm=9.9×10-4cm9.9×10-6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時,對串聯電路電壓規律進行了探究.
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;    
(3)在測L2兩端的電壓時,李瑞同學為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上; 
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須斷開;
UAB/VUBC/VUAC/V
2.22.24.4
(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能,為什么?電壓表正負接線柱接反了;李瑞同學分析數據后得出結論:串聯電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等.
(3)李瑞同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,植物的葉片呈綠色,表明植物光合作用所用的能量來源于除綠色外的其它色光,經過植物的葉片反射,進入人眼睛的是綠色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,R1的電阻是30Ω,R2的電阻是20Ω,閉合開關S、斷開開關S1時,電流表的示數是0.3A;再閉合開關S1時,電流表的示數為0.5A,電源電壓6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小華在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,所用小燈泡上標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V.電壓表量程為0-3V或0-15V.電流表0-0.6A或0-3A.
(1)根據圖甲所示的電路圖,請用筆畫線代替導線,完成圖乙所示實物圖的連接;

(2)閉合開關后,發現燈不亮,電流表有示數,而電壓表沒有示數,電路的故障可能是電壓表斷路(或電壓表短路或燈泡短路);.
小華排除故障后,開始實驗,在調節變阻器滑片的過程中,眼睛應注視電壓表的示數,直至燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,該電流值為0.3A,則燈泡的額定功率為1.14W;完成額定功率后,小華還想在此電路中測量小燈泡電壓在3V時的實際功率,滑片P應向B移動.
(3)小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節變阻器滑片使燈泡正常發光時,電壓表的示數很難準確達到3.8V,由此可能造成一定的測童誤差,她認為小華可以在前面(2)操作的基礎上,對電路稍作改動,就能提高測量數據的精確度.請你幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):
①斷開開關,將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端(此時選擇小量程);
②閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.2V,并讀出此時電流表的示數;
③計算出燈泡的額定功率.
(4)如圖甲的設計測量的額定功率偏大(A、偏大    B、偏小   C、不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如表:
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數據可知,水和食用油的質量相同(選填“相同”或“不相同”),其中加熱時間粗略反映了物質吸熱的多少.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關于運動快慢的說法中正確的是(  )
①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢
②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢
③物理學上用裁判的方法來比較運動的快慢.
④物理學上用觀眾的方法來比較運動的快慢.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.A、B兩把刻度尺,如圖所示.用刻度尺A(A/B)測量結果會更精準一些,該刻度尺的最小分度值為1mm;選擇正確的測量方法,測得木塊邊長是2.20cm.

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同步練習冊答案
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