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14．凸透鏡的焦距是12cm，將物體放在主光軸上距透鏡中心20cm處，物體所成的像是倒立、放大的實像．

分析凸透鏡的成像特點：當u＜f時，成正立放大的虛像；當f＜u＜2f時成倒立放大的實像，當u＞2f時，成倒立縮小的實像．

解答解：凸透鏡焦距f=12cm，
當物體放在主光軸上距凸透鏡中心20cm處，當f＜u＜2f時成倒立放大的實像．
故答案為：倒立；放大．

點評此題考查了凸透鏡成像的規律，要熟練掌握成像特點與物距的關系．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．托里拆利實驗最先測量了大氣壓的數值．1標準大氣壓=1.013×10⁵Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．

我國北方冬天比較寒冷，許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床--“韓式電熱坑”．其工作電路可簡化為如圖所示，其中K為保護開關，平常處于閉合狀態，當溫度超過某一警戒溫度時自動斷開，扇形導體S為旋轉型選檔開關，可繞O點旋轉，每次都和相鄰的兩觸點同時接觸，從而實現關、低、中、高四個檔位的轉換（檔位順序未知，電功率越大檔位越高）．小明在家里利用所學的物理知識來測量該電熱炕的電功率．他先關閉家里其它所有的用電器，然后將S旋轉到與觸點1、2連接，觀察發現家里標有“3000r/（kW•h）”的電能表的轉盤在1min內剛好轉了20轉．已知R₁和R₂是發熱電阻，R₂的阻值是R₁的2倍，其它電阻忽略不計，小明家電壓恒為220V．完成下列問題：
（1）當S與觸點1、2接觸時，電熱炕功率是多少？
（2）當電熱坑處于低檔時，電路中通過O點的電流是多少？
（3）當該電熱炕處于低檔，且正常工作30min，所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度？
（無熱損失，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），結果保留1位小數．）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請按照圖所示的實物圖在方框內畫出對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

家里的浴霸燈里蘊含了許多物理知識，請你從光學、電學、熱學等方面說明它應用了哪些物理知識．（至少說三點）
①浴霸燈本身能發光，屬于光源；
②工作過程中互不影響，各盞燈彼此并聯；
③浴霸燈工作過程中電能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖的電路元件連接成實驗電路（要求滑片向右移動時燈泡變暗，連線不得交叉）

（2）小云同學連接最后一根導線時，燈泡立即發出明亮的光且很快熄滅．經檢查發現連線正確，出現這一故障的原因有兩個操作不當之處：
①開關沒有斷開；
②滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置．
（3）排除故障后，小云同學閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數如圖乙所示，為1.8V．若她要測量小燈泡的額定功率，應將圖中的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V為止，這時電流表的示數如圖丙所示，計算出此小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）另一實驗小組在實驗中，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現燈不亮，電壓表示數接近4.5V，電流表幾乎無示數，出現這一故障的原因是燈泡斷路或接觸不良．
（5）小明發現燈泡的電阻是變化的，他和同學們通過討論，得出燈絲電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（6）如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是A
A．探究電流與電壓關系
B．探究電流與電阻關系
C．探究電熱的多少與電流大小的關系
D．探究電流做功的多少與電阻大小的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小剛做“測量小燈泡功率”的實驗，如圖2所示是實驗所用到的器材．
（1）請你在虛線框圖1內畫出電路圖
（2）請用筆畫線代替導線，將圖2中還沒有連接的器材按實驗需要連接完整．

（3）完成電路連接并閉合開關后，小麗發現燈泡不亮，電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓（3V），出現故障的可能原因是B（填字母代號）
A、燈泡短路 B、燈泡斷路 C、電壓表短路 D、電流表斷路
（4）排除電路故障后，燈泡正常發光時，電壓表的示數是2.5V，電流表示數如圖3所示，此時小燈泡的電功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有兩盞電燈和兩只開關，要求每一個開關控制一盞電燈，在如圖所示電路圖中，正確的是圖（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“測定小燈泡電功率”的實驗中，待測小燈泡上標有“0.3A”字樣清晰可見，實驗桌上還有若干節新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器“10Ω　2A”和“20Ω　2A”各一個、電鍵和導線等器材可供選擇．

（1）小明同學選取器材連接如圖1所示電路，當他接上一根導線時發現小燈幾乎不發光；他移動滑動變阻器的滑片P，小燈逐漸變亮，但無論怎樣移動滑片P，都無法觀察到小燈正常發光．請你在圖1中用筆線代替導線將滑動變阻器連入電路；并請仔細觀察圖1并思考，說明發生此現象的原因是開關忘記連接到電路中、電源電壓太小．
（2）該同學思考后解決了實驗中的問題，又重新正確連接電路進行實驗，再次閉合電鍵，觀察到電壓表示數如圖2所示．當小燈正常發光時，此時電壓表的示數變化了0.2伏，則待測小燈的額定功率為0.75瓦．
（3）完成上述實驗后，他將本實驗與“用電流表電壓表測電阻”實驗進行比較，提出“在不增加其它器材的情況下，本次實驗是否也可以不用滑動變阻器，而能達到測定此小燈泡額定功率的目的？”你的觀點是一定要用到滑動變阻器（選填“一定”或“不一定”），理由是每節新干電池的電壓為1.5伏，因此電源電壓為1.5伏的整數倍，若不用滑動變阻器，則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓．
（4）將外殼、尺寸相同，燈泡L₁規格為“2.5V 0.1W”的LED燈（LED燈即發光二極管，可以直接把電轉化為光），燈泡L₂是規格“2.5V 0.75W”的白熾燈，均接入2.5V額定電壓下正常工作，發現燈泡L₂的亮度比燈泡L₁的亮度小很多，造成此現象的原因是C．
A、燈L₂的電阻比燈L₁的電阻小
B、燈L₂的實際功率比燈L₁的實際功率小
C、兩燈將電能轉化為光能的效率不同
D、流過燈L₂的電流比流過燈L₁的電流大．

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