在學習了電流和電壓的概念后,老師用同一個小燈泡給大家做了右圖所示的兩個實驗,要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題,經(jīng)過討論,大家提出的以下四個問題中,最有探究價值且易于探究的是
A.同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)?
B.同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?
C.同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?
D.導體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系?
B
【解析】
試題分析:若此實驗僅得出同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)的結(jié)論,電流的大小此實驗中無法直接測量的,僅從亮度比較電流不符合易于探究的要求,故選項A不符合題意;比較甲乙兩個實驗發(fā)現(xiàn):乙實驗中電源電壓是甲實驗中電源電壓的2倍,乙實驗中燈泡的比甲實驗中燈泡的亮度大,說明乙實驗中的電流大;所以實驗比較直觀的說明同一燈泡發(fā)光的亮度跟跟它兩端的電壓的關(guān)系,故選項B符合題意;僅根據(jù)燈泡亮度的不同,并不能知道電路中電流的具體大小,不易直接得出“同一導體中電流的大小跟它兩端的壓的關(guān)系”這一普遍規(guī)律,選項C不符合題意;探究導體中的電流根據(jù)電阻的關(guān)系需要控制導體兩端的電壓一定,不符合控制變量法探究的要求,故選項D不符合題意。
考點: 探究性實驗方案
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列選項中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A、雨后天空中的彩虹
B、透過裝水的礦泉水瓶看到放大的文字
C、通過湖面反光可以看到樹的倒影
D、太陽光透過葉子會在地面有一個圓形的光斑
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)物理(解析版) 題型:填空題
民航客機在飛行時,機翼的上表面空氣流速大,壓強 ,因此獲得升力.熱氣球能飄在空中,說明它在空氣中受到 的作用.直升飛機能停留在空中,是因為旋轉(zhuǎn)的機翼對空氣施加一個向下的力,根據(jù) ,空氣對機翼也施加一個向上的力.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(3分)如下圖所示,小球受到的重力為10N。請在圖中畫出小球在斜面上所受重力的示意圖
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
從所用資源的能量形式分析,下列各種發(fā)電方式與“水利發(fā)電”不同的是
A.火力發(fā)電 B.風力發(fā)電 C.核能發(fā)電 D.地熱發(fā)電
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于液化的是
A.春天,清晨河面淡淡的白霧
B.夏天,玻璃上的水很快變干
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散
D.冬天,室外冰凍的衣服變干
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題
氣球與羊毛衫相互 后會吸引頭發(fā),這說明氣球帶了電荷;如果將兩個帶同種電荷的氣球靠近時,會出現(xiàn)相互 的現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,能夠減少摩擦的方法是( )
A.輪胎表面有花紋 B.瓶蓋上有條紋
C.箱子下面安裝輪子 D.鞋底面凸凹不平
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年重慶市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明同學漫步在風光旖旎的霧江平湖畔,同時看到了水中的矯健鷹和歡快魚群,她看到水中的雄鷹是由于光的 形成的,水中的魚群是由于光的 形成的。
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