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12.2016年8月5日,第31屆奧運會將在巴西著名城市里約熱內盧舉行.奧運會有許多運動項目與物理知識密不可分,下列有關運動項目所涉及的物理知識的說法,正確的是(  )
A.跳遠運動員在起跳前要助跑是為了增大慣性
B.運動員用200N的力將質量為4kg的鉛球推出15m遠,對鉛球所做的功為3000J
C.舉重運動員舉著杠鈴不動時,地面對運動員的支持力和運動員受到的重力是一對平衡力
D.乒乓球比賽中的“弧圈球”技術利用了流體壓強與流速的關系

分析 (1)慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,慣性的大小只與物體的質量有關;
(2)功等于力與物體在力的方向上通過的距離,力與距離之間必須是對應的;
(3)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上;
(4)從流體壓強與流速關系的角度可解釋“弧圈球”的形成.

解答 解:A、跳遠運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性,但慣性的大小只與物體的質量有關,所以不助跑不能增大慣性,故A錯誤;
B、運動員用200N的力將質量為4kg的鉛球推出15m遠,有鉛球離開手后,手不再對鉛球施力,所以這一段不做功,根據已知條件,無法計算運動員對鉛球做功的多少,故B錯誤;
C、舉重運動員舉著杠鈴不動時,地面對運動員的支持力和運動員受到的重力二者大小并不相等,所以不是一對平衡力,故C錯誤;
D、乒乓球比賽中,當球旋轉時,由于不同側面的空氣流速不同,流速快的一側壓強小,另一側壓強大,所以會使球改變運動方向,形成“弧圈球”,故D正確.
故選D.

點評 本題以體育運動為背景,考查了不同運動項目中所涉及的多個物理知識點,有一定綜合性,體現了物理知識的無處不在.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.2016年6月5日,在第15屆香格里拉對話會上,中國軍方代表孫建國發出強有力的聲音:中國有能力維護南海和平.如圖所示,被譽為“中華神盾”的防空導彈驅逐艦是我國海軍的中堅力最,它滿載時總重力為6.O×107N.在某次演習中,驅逐艦滿載時以36km/h的速度勻速直線航行了30min,航行過程中受到的阻力是總重力的0.01倍.求驅逐艦勻速直線航行過程中:
(1)路程是多大?
(2)牽引力是多大?
(3)克服阻力做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列估測中,最接近實際情況的是(  )
A.人的正常體溫是37℃B.人步行的速度約為10m/s
C.物理課本的長度約為26mmD.一位中學生的體重約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明想要知道豆漿的密度大小,于是他進行了如下操作:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,調節天平橫梁平衡時,出現了如圖所示的現象,他應該向右(選填“左”或“右”)調節平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用托盤天平測出空燒杯的質量m0
(3)把豆漿倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和豆漿的總質量m1,則倒入燒杯中的豆漿質量為m1-m0(用測得的物理量表示);
(4)將燒杯中的豆漿全部倒入量筒,讀出量筒中豆漿的體積V,由此得知豆漿的密度為$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$(用測得的物理量表示);
(5)實驗過程中,若只有天平、燒杯和水,請你幫助小明設計一個測量豆漿密度的實驗,要求寫出需要測量的物理量及計算豆漿密度的表達式(用字母表示).
實驗步驟:①用天平測出空燒杯的質量m1
②在燒杯內裝入一定量的水,并在水面的位置做一個標記,用天平測出水和燒杯的總質量m2
③倒出水,再將豆漿倒入燒杯,至先前的標記處,用天平測出豆漿和燒杯的總質量m3.;
計算豆漿密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個,電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V、0~15V.

(1)根據圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應滿足能測量5組數據.
(2)小明將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關,多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應的幾組電表示數.此過程小明實際探究的問題是電流與電壓的關系,其中自變量是電壓.
(3)要完成預定實驗探究任務,滑動變阻器除了保護電路外,另有一個重要作用是改變電阻兩端的電壓.
(4)如表為另一同學提交的實驗數據,林老師指出有的數據不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序4、5的數據,理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.
 實驗次序 R/Ω I/A
 1 10 0.59
 2 20 0.30
 3 30 0.20
 4 40 0.15
 5 50 0.12

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.某型號電飯煲有加熱和保溫功能,如圖甲所示為其內部電路原理理,當開關S接觸點1時,該電飯煲處于加熱(填“保溫”或“加熱”)狀態,如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量是電功,其大小為4.8×105J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖,畫出靜止的重錘受力示意圖.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小華同學用如圖所示的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗.
(1)當水溫度接近90°時每隔1min記錄一次溫度,直到沸騰5min后停止加熱.記錄數據如下表所示,其中第2min時的溫度如圖所示,為94℃,水沸騰后繼續加熱,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
時間/min0123456789
溫度/℃909296989898989898
(2)根據表中數據,可知水的沸點是98℃,此時周圍環境的大氣壓低于標準大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)實驗結束后,同學們相互交流時認為把水加熱至沸騰時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:適當提高水溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列做法中符合安全用電要求的是(  )
A.修理家庭電路時沒有斷開總開關
B.用電器的金屬外殼接地
C.電燈的開關接在零線和燈泡之間
D.在家庭電路中,保險絲熔斷后用銅絲代替

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