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3.下列估測中,最接近實際情況的是(  )
A.人的正常體溫是37℃B.人步行的速度約為10m/s
C.物理課本的長度約為26mmD.一位中學生的體重約為50N

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.此選項符合實際;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際;
C、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的長度大于18cm,在26cm=260mm左右.此選項不符合實際;
D、中學生的質量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此選項不符合實際.
故選A.

點評 對于生活中數據的估測,應從實際的角度出發進行判斷,也可從自己的角度出發判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數據比較,只要相差不大,即該數據就是合理的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究,凸透鏡的焦距f=10cm.
(1)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心調整到凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體,光屏相當于眼睛的視網膜.為了在光屏上接收到一個清晰的倒立、縮小的實像,應將光屏向左移動.
(3)若進一步探究遠視眼的成因,小明應更換一個焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗分析.
(4)實驗完畢,小明想繼續探究平面鏡成像的規律,他應將光具座上的凸透鏡換成薄玻璃杯,光屏換成另一支完全相同的蠟燭.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.2016年5月某日上午,在廣元地區天空出現了罕見的日暈現象,太陽周圍出現了一條帶有彩色的大圓環,非常好看,許多人紛紛拍照留影.關于彩色圓環的形成原因,可以由下列哪種物理規律解釋(  )
A.小孔成像B.光的直線傳播C.光的反射D.光的色散

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在鐵桶內放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,如圖所示,關于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是(  )
A.冷水的壓力使鐵桶變扁B.大氣壓使鐵桶變扁
C.鐵桶內空氣膨脹使鐵桶變扁D.鐵桶變扁與壓力無關

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了探究電流跟電壓的關系,小紅同學設計了圖甲所示的電路.

(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連接完整的電路連接起來.(導線不能交叉)
(2)調節滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,得到電流表和電壓表示數如丙和丁圖,則電流表的示數為1.5A,電壓表的示數為9.5V.
次序12345
電阻/Ω40201075
電流/A0.250.51.01.52.0
(3)如果仍用圖甲的電路研究電流與電阻的關系,實驗中換用不同阻值的定值電阻后,每次應調節滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數不變.實驗記錄數據如上表所示,請根據表中數據在圖戊的坐標紙上描點作出圖象,由圖象可得出的實驗結論是電壓一定時,導體中的電流和電阻成反比.(實驗器材使用正確,量程選用合理)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.三個懸掛著的輕質帶電小球,相互作用情況如圖所示,那么甲、乙、丙的帶電情況(  )
A.甲、乙球帶異種電荷
B.乙、丙球帶同種電荷
C.如果甲球帶正電荷,則丙球帶負電荷
D.如果甲球帶正電荷,則丙球帶正電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.從比熱容表中可知,水的比熱容比煤油的大,用規格相同的兩個試管分別裝上質量相同的煤油和水,隔著石棉網用相同熱源同時對兩試管均勻加熱,實驗后,畫出如圖所示的圖象,其中能正確反映該實驗情況的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.2016年8月5日,第31屆奧運會將在巴西著名城市里約熱內盧舉行.奧運會有許多運動項目與物理知識密不可分,下列有關運動項目所涉及的物理知識的說法,正確的是(  )
A.跳遠運動員在起跳前要助跑是為了增大慣性
B.運動員用200N的力將質量為4kg的鉛球推出15m遠,對鉛球所做的功為3000J
C.舉重運動員舉著杠鈴不動時,地面對運動員的支持力和運動員受到的重力是一對平衡力
D.乒乓球比賽中的“弧圈球”技術利用了流體壓強與流速的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.用如圖所示的滑輪組提升重物時(忽略繩重及摩擦),下列做法能提高滑輪組機械效率的有(  )
A.增加物體被提升的高度
B.減輕動滑輪的重力
C.改變繩子的繞法,減少承擔重物的繩子的段數
D.增加物體的重力

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同步練習冊答案
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