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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,點和點是對角線上的兩點,過點的延長線于點

1)求證:四邊形是平行四邊形.

2)若BC=4,則的面積是

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形的邊長為,頂點分別在軸、軸的正半軸,拋物線經過兩點,點為拋物線的頂點,連接.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)直接寫出四邊形的面積.

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【題目】如圖,點A,B在雙曲線y=(x>0)上,點C在雙曲線y=(x>0)上,若ACy軸,BCx軸,且AC=BC,則AB等于(  )

A. B. 2 C. 4 D. 3

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【題目】在平面直角坐標系中的點P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M存在一點Q,使得P、Q兩點間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關聯點

(1)當⊙O的半徑為2時,

①在點 中,⊙O的關聯點是_______________.

②點P在直線y=-x上,若P⊙O 的關聯點,求點P的橫坐標的取值范圍

(2)⊙C 的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=-x+1x軸、y軸交于點A、B.若線段AB上的所有點都是⊙C的關聯點,直接寫出圓心C的橫坐標的取值范圍

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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點F在邊BC上,過點FEFBC,且FEFCCECB),連接CEAE,點GAE的中點,連接FG

1)用等式表示線段BFFG的數量關系是 

2)將圖1中的△CEF繞點C按逆時針旋轉,使△CEF的頂點F恰好在正方形ABCD的對角線AC上,點G仍是AE的中點,連接FGDF

在圖2中,依據題意補全圖形;

求證:DFFG

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【題目】在平面直角坐標系中,直線經過點,與y軸交于點B,與拋物線的對稱軸交于點

1)求m的值;

2)求拋物線的頂點坐標;

3是線段AB上一動點,過點N作垂直于y軸的直線與拋物線交于點(點P在點Q的左側).若恒成立,結合函數的圖象,求a的取值范圍.

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【題目】如圖,P是矩形ABCD內部的一定點,MAB邊上一動點,連接MP并延長與矩形ABCD的一邊交于點N,連接AN.已知AB6cm,設AM兩點間的距離為xcmMN兩點間的距離為y1cmAN兩點間的距離為y2cm.小欣根據學習函數的經驗,分別對函數y1y2隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.下面是小欣的探究過程,請補充完整;

1)按照如表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1y2x的幾組對應值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

6.30

5.40

   

4.22

3.13

3.25

4.52

y2/cm

6.30

6.34

6.43

6.69

5.75

4.81

3.98

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出以補全后的表中各組對應值所對應的點(xy1),并畫出函數y1的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當△AMN為等腰三角形時,AM的長度約為   cm

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD為⊙O上不同于AB的兩點,∠ABD2BAC,連接CD,過點CCEDB,垂足為E,直徑ABCE的延長線相交于F點.

1)求證:CF是⊙O的切線;

2)當BDsinF時,求OF的長.

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【題目】如圖是甲、乙兩名射擊運動員的10次射擊測試成績的折線統計圖.

(1)根據折線圖把下列表格補充完整;

運動員

平均數

中位數

眾數

8.5

9

8.5

(2)根據上述圖表運用所學統計知識對甲、乙兩名運動員的射擊水平進行評價并說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(0,3),B(1,0),連接BA,將線段BA繞點B順時針旋轉90°得到線段BC,反比例函數y的圖象G經過點C

(1)請直接寫出點C的坐標及k的值;

(2)若點P在圖象G上,且∠POBBAO,求點P的坐標;

(3)在(2)的條件下,若Q(0,m)為y軸正半軸上一點,過點Qx軸的平行線與圖象G交于點M,與直線OP交于點N,若點M在點N左側,結合圖象,直接寫出m的取值范圍.

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