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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

從2,3,4,5這四個數中,任取兩個數p和q(p≠q),構成函數y=px-2和y=x+q,并使這兩個函數圖象的交點在直線x=2的右側,則這樣的有序數對(p,q)共有( )
A.12對
B.6對
C.5對
D.3對

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:-22+(-3)2+sin30°+|1-|+(3.14-π)
(2)計算:+a-2.

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,△ABC≌△ADE,試以圖中標有字母的點為端點,連接兩條線段,如果你所連接的兩條線段滿足相等、垂直或平行關系中的一種,那么請你把它寫出來并證明.

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了解中學生的體能情況,某校隨機抽取了部分學生進行一分鐘跳繩次數測試.某同學將所得的數據進行整理,列出下表
(未完成):
(1)求出上表中m,n的值;
(2)一分鐘跳繩次數小于100的學生人數占被測試學生總數的百分之幾?
(3)這次測試中,學生跳繩次數的中位數落在哪個范圍內并說明理由.
分組(跳繩次數x)頻數(學生人數)頻  率
60≤x<802
80≤x<1000.1
100≤x<120170.34
120≤x<1400.3
140≤x<16080.16
160≤x<1803n
合計m

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB為⊙O直徑,過弦AC的點C作CF⊥AB于點D,交AE所在直線于點F.
(1)求證:AC2=AE•AF;
(2)當弦AC繞點A沿順時針旋轉(C、F不與A、B、E重合)時,請畫出滿足題意的其它的全部圖形;
(3)猜想每個圖形是否還有(1)中的結論,并就其中的一個圖形證明你的猜想.

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在操場做游戲,他們分別在地上畫了周長為4米的圓和正方形(如圖1),蒙上眼在一定距離外向圓和正方形內擲小石子,誰投進的次數多誰就勝.
(1)你認為游戲公平嗎?為什么?
(2)如圖2是一塊不規則形狀的圖形,你能否用頻率估計概率的方法,來估算這個非規則圖形的面積呢?請你設計方案,解決這一問題.(要求畫出圖形,說明設計步驟、原理,寫出公式)

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某水果批發市場香蕉的價格如下表
購買香蕉數
(千克)
不超過
20千克
20千克以上
但不超過40千克的部分
40千克以上的部分
每千克價格6元5元4元
張強兩次共購買香蕉50kg(第二次多于第一次),共付出264元,請問張強第一次,第二次分別購買香蕉多少千克?

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,直線y=kx+8分別與x軸、y軸相交于A、B兩點,O為坐標原點,A點的坐標為(4,0).
(1)求k的值;
(2)若P為y軸(B點除外)上的一點,過P作PC⊥y軸交直線AB于C.設線段PC的長為l,點P的坐標為(0,m).
①如果點P在線段BO(B點除外)上移動,求l與m的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍;
②如果點P在射線BO(B、O兩點除外)上移動,連接PA,則△APC的面積S也隨之發生變化.請你在面積S的整個變化過程中,求當m為何值時,S=4.

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在足球比賽中,當守門員遠離球門時,進攻隊員常常使用“吊射”的戰術(把球高高地挑過守門員的頭頂,射入球門).一位球員在離對方球門30米的M處起腳吊射,假如球飛行的路線是一條拋物線,在離球門14米時,足球到達最大高度米,如圖1,以球門底部為坐標原點建立坐標系,球門PQ的高度為2.44米,試通過計算說明,球是否會進入球門?
(2)在(1)中,若守門員站在距球門2米遠處,而守門員跳起后最多能摸到2.75米高處,他能否在空中截住這次吊射?
(3)如圖2,在另一次地面進攻中,假如守門員站在離球門中央2米遠的A處防守,進攻隊員在離球門中央12米的B處,以120千米/小時的球速起腳射門,射向球門的立柱C,球門的寬度CD為7.2米,而守門員防守的最遠水平距離S(米)與時間t(秒)之間的函數關系式為S=10t,問守門員能否擋住這次射門?
(4)在(3)的條件下,∠EAG區域為守門員的截球區域,試估計∠EAG的最大值(精確到0.1°).

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科目: 來源:2006年江蘇省無錫市新區中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下面讓我們來探究有關材料的利用率問題:工人師傅要充分利用一塊邊長為100cm的正三角形簿鐵皮材料(如圖1)來制作一個圓錐體模型(制作時接頭部分所用材料不考慮).
(1)求這塊三角形鐵皮的面積(結果精確到0.01cm2);
(2)假如要制作的圓錐是一個無底面的模型,且使三角形鐵皮的利用率最高,請你在圖2中畫出裁剪方案的草圖,并計算出鐵皮的利用率(精確到1%);
(3)假如要用這塊鐵皮裁一塊完整的圓形和一塊完整的扇形,使之配套,恰好做成一個封閉圓錐模型,且使鐵皮得到充分利用,請你設計一種裁剪方案,在圖3中畫出草圖,并計算出鐵皮的利用率(精確到1%).

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