科目: 來源: 題型:
把4張普通撲克牌;方塊3,紅心6,黑桃10,紅心6,洗勻后正面朝下放在桌面上.
1.從中隨機抽取一張牌是黑桃的概率是多少?
2.從中隨機抽取一張,再從剩下的牌中隨機抽取另一張. 請用表格或樹狀圖表示抽取的兩張牌牌面數字所有可能出現的結果,并求抽出一對6的概率.
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為了調查某校全體初中生的視力變化情況,統計了每位初中生連續三年視力檢查的結果(如圖1),并統計了2010年全校初中生的視力分布情況(如圖2、3).
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2.根據3幅圖中提供的信息補全圖2與圖3;
3.學校計劃在2012年加強用眼健康方面的教育.并通過治療, 要求2010年視力在4.9及以下的部分假性近視的學生,視力達到5.0及以上.使2012年學校視力的達標率(視力在5.0及以上就算達標)上升10%,求這個學校在2012年視力好轉、達標的假性近視學生的人數.
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一張長方形桌子有6個座位.
1.按甲方式將桌子拼在一起.
3張桌子拼在一起共有 個座位,張桌子拼在一起共有 個座位;
2.按乙方式將桌子拼在一起.
3張桌子拼在一起共有 個座位,張桌子拼在一起共有 個座位;
3.某食堂有A,B兩個餐廳,現有200張這樣的長方形桌子,計劃把這些桌子全放在兩個餐廳,每個餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個餐廳一共有790個座位,問A,B兩個餐廳各有多少個座位?
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如圖, ⊙O的半徑為4㎝,是⊙O的直徑,
切⊙O于點
,且
=4㎝,當點P在⊙O上運動時,是否存在點P,使得△
為等腰三角形,若存在,有幾個符合條件的點
,并分別求出點
到線段
的距離;若不存在,請說明理由.
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已知直線于O,現將矩形ABCD和矩形EFGH,如圖1放置,直線BE分別交直線
于
.
1.當矩形ABCD≌矩形EFGH時,(如圖1) BM與 NE的數量關系是 ;
2.當矩形ABCD與矩形EFGH不全等,但面積相等時,把兩矩形如圖2,3那樣放置,問在這兩種放置的情形中,(1)的結論都還成立嗎?如果你認為都成立,請你利用圖3給予證明,若認為BM與 NE的有不同的數量關系,先分別寫出其數量關系式,再證明.
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經過原點和(4,0)的兩條拋物線
,
,頂點分別為
,且都在第1象限,連結
交
軸于
,且
.
1.分別求出拋物線和
的解析式;
2.點C是拋物線的
軸上方的一動點,作
軸于
,交拋物線
于D,試判斷
和
的數量關系,并說明理由;
3.直線,交拋物線
于M,交拋物線
于N,是否存在以點
為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由..
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平面內兩條直線∥
,它們之間的距離等于
.一塊正方形紙板
的邊長也等
于.現將這塊硬紙板如圖所示放在兩條平行線上.
1.如圖1,將點C放置在直線上, 且
于O, 使得直線
與
、
相交于E、F,證明:
的周長等于
;
2.請你繼續完成下面的探索:如圖2,若繞點C轉動正方形硬紙板,使得直線
與
、
相交于E、F,
試問的周長等于
還成立嗎?并證明你的結論;
3.如圖3,將正方形硬紙片任意放置,使得直線
與
、
相交于E、F,直線
與
、CD相交于G,H,設
AEF的周長為
,
CGH的周長為
,試問
,
和
之間存在著什么關系?試證明你的結論.
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