科目：初中數學 來源： 題型：
王老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，中途由于自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進，如果準時到校．在課堂上，李老師請學生畫出他行進的路程y（千米）與行進時間t（小時）的函數圖象的示意圖，同學們畫出的圖象如圖所示，你認為正確的是（ ）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B,C,E在同一條直線上，連結DC．請找出圖2中的全等三角形，并給予證明(不再添加其它線段，不再標注或使用其它字母)．
解：（1）你找到的全等三角形是： ；
（2）證明：
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖9，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，點E是線段AD上的一個動點(E與A、D不重合)，G、F、H分別是BE、BC、CE的中點．
(1)試探索四邊形EGFH的形狀，并說明理由；
(2)當點E運動到什么位置時，四邊形EGFH是菱形?并加以證明；
(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形，請探索線段EF與線段BC的關系，并證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知∠1=∠2，欲證△ABD≌△ACD，還必須從下列選項中補選一個，則錯誤的選項是（ ）
A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、BD=CD D、AB=AC
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）關于
軸對稱的點是（ ）
2，
） D（