【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AC于點E,交AD于點F,交CD的延長線于點G,若AF=2FD,則的值為( )
A.B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y=(n為常數且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂直為D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求兩函數圖象的另一個交點坐標;
(3)直接寫出不等式;kx+b≤的解集.
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【題目】某校學生會發現同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統計后繪制成了如圖所示的不完整的統計圖.
(1)這次被調查的同學共有 名,眾數是 ;
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)通過數據分析,這次被調查的所有學生一餐浪費的食物大約可以供200人用一餐.據此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
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【題目】2019年全國兩會于3月5日在人民大會堂開幕,某社區為了解居民對此次兩會的關注程度,在全社區范圍內隨機抽取部分居民進行問卷調查,根據調查結果,把居民對兩會的關注程度分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制成如下不完整的統計圖:
請結合圖表中的信息,解答下列問題:
(1)此次調查一共隨機抽取了_____名居民;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)扇形統計圖中,“很強”所對應扇形圓心角的度數為_____;
(4)若該社區有1500人,則可以估計該社區居民對兩會的關注程度為“淡薄”層次的約有 _____人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數學實踐與綜合課上,某興趣小組同學用航拍無人機對某居民小區的1、2號樓進行測高實踐,如圖為實踐時繪制的截面圖.無人機從地面點B垂直起飛到達點A處,測得1號樓頂部E的俯角為67°,測得2號樓頂部F的俯角為40°,此時航拍無人機的高度為60米,已知1號樓的高度為20米,且EC和FD分別垂直地面于點C和D,點B為CD的中點,求2號樓的高度.(結果精確到0.1)(參考數據sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36)
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【題目】如圖, BD 是△ABC 的角平分線, AE⊥ BD ,垂足為 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,則∠CDE 的度數為( )
A.35°B.40°C.45°D.50°
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的兩點,∠BAC=∠DAC,過點C做直線EF⊥AD,交AD的延長線于點E,連接BC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若DE=1,BC=2,求劣弧的長l.
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