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【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點D落在BC邊的點E處,過點E作EG∥CD交AF于點G,連接DG.

(1)求證:四邊形EFDG是菱形;

(2)探究線段EG、GF、AF之間的數量關系,并說明理由;

(3)若AG=6,EG=2,求BE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)EG2=GFAF.理由見解析;(3)BE=

【解析】

1)先依據翻折的性質和平行線的性質證明∠DGF=DFG,從而得到GD=DF,接下來依據翻折的性質可證明DG=GE=DF=EF;(2)連接DE,交AF于點O.由菱形的性質可知GFDEOG=OF=GF,接下來,證明△DOF∽△ADF,由相似三角形的性質可證明DF2=FOAF,于是可得到GEAFFG的數量關系;(3)過點GGHDC,垂足為H.利用(2)的結論可求得FG=4,然后再△ADF中依據勾股定理可求得AD的長,然后再證明△FGH∽△FAD,利用相似三角形的性質可求得GH的長,最后依據BE=AD-GH求解即可.

1)證明:∵GEDF

∴∠EGF=DFG

∵由翻折的性質可知:GD=GEDF=EF,∠DGF=EGF

∴∠DGF=DFG

GD=DF

DG=GE=DF=EF

∴四邊形EFDG為菱形.

2EG2=GFAF.

理由:如圖1所示:連接DE,交AF于點O

∵四邊形EFDG為菱形,

GFDEOG=OF=GF

∵∠DOF=∠ADF=90°,∠OFD=DFA

∴△DOF∽△ADF

,即DF2=FOAF.

FO=GFDF=EG

EG2=GFAF.

3)如圖2所示:過點GGHDC,垂足為H

EG2=GFAF,AG=6EG=2

20=FGFG+6),整理得:FG2+6FG40=0

解得:FG=4FG=10(舍去).

DF=GE=2AF=10

AD==4

GHDCADDC

GHAD

∴△FGH∽△FAD

,即=

GH=

BE=ADGH=4=

練習冊系列答案
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【題目】有兩個一元二次方程Max2bxc=0Ncx2bxa0,其中a·c0ac,下列四個結論:① 如果M有兩個相等的實數根,那么N也有兩個相等實數根;② 如果MN有實數根,則M有一個根與N的一個根互為倒數;③ 如果MN有實數根,且有一根相同,那么這個根必是1;④ 如果M的兩根符號相同,那么N的兩根符號也相同;其中正確的是( )

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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(1)求其開口方向、對稱軸、頂點坐標,并畫出這個函數的圖象

(2)根據圖象,直接寫出:①當函數值y為正數時,自變量x的取值范圍;

②當﹣2<x<2時,函數值y的取值范圍.

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【題目】有這樣一道習題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.請探究下列變化:

變化一:交換題設與結論.

已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.

求證:RQ為⊙O的切線.

變化二:運動探究:

(1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷)

(2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結論還成立嗎?為什么?

(3)若OA所在的直線向上平移且與⊙O無公共點,請你根據原題中的條件完成圖4,并判斷結論是否還成立?(只需交待判斷)

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【題目】為了滿足學生的個性化需求,新課程改革已經勢在必行,某校積極開展拓展性課程建設,大體分為學科、文體、德育、其他等四個框架進行拓展課程設計。為了了解學生喜歡的拓展課程類型,學校隨機抽取了部分學生進行調查,調查后將數據繪制成扇形統計圖和條形統計圖(未繪制完整).

1)求調查的學生總人數,并把條形圖補充完整并填寫扇形圖中缺失的數據;

2)小明同學說:因為調查的同學中喜歡文體類拓展課程的同學占16%,而喜歡德育類拓展課程的同學僅占12%,所以全校2000名學生中,喜歡文體類拓展課程的同學人數一定比喜歡德育類拓展課程的同學人數多。你覺得小明說得對嗎?為什么?

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(1)本次調查的學生有多少人?

(2)補全上面的條形統計圖;

(3)扇形統計圖中C對應的中心角度數是_____

(4)若該校有600名學生訂了該品牌的牛奶,每名學生每天只訂一盒牛奶,要使學生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

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【題目】已知關于x 的方程 x 2m 1 x m 2 0

1)若方程總有兩個實數根,求m 的取值范圍;

2)若兩實數根滿足 11 12 ,求 m 的值.

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A.B.C.D.

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【題目】如圖,直線y=﹣x4x軸、y軸分別交于點ABC是線段AB上一點,四邊形OADC是菱形,則OD的長為(  )

A. 4.2B. 4.8C. 5.4D. 6

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同步練習冊答案
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