如圖①,②,在平面直角坐標系中,點
的坐標為(4,0),以點
為圓心,4為半徑的圓與
軸交于
,
兩點,
為弦,
,
是
軸上的一動點,連結
.
(1)求的度數;
(2)如圖①,當與⊙A相切時,求
的長;
(3)如圖②,當點在直徑
上時,
的延長線與⊙A相交于點
,問
為何值時,
是等腰三角形?
(1)60°.(2)4.(3)2或2+2.
【解析】
試題分析:(1)OA=AC首先三角形OAC是個等腰三角形,因為∠AOC=60°,三角形AOC是個等邊三角形,因此∠OAC=60°;
(2)如果PC與圓A相切,那么AC⊥PC,在直角三角形APC中,有∠PCA的度數,有A點的坐標也就有了AC的長,可根據余弦函數求出PA的長,然后由PO=PA-OA得出OP的值.
(3)本題分兩種情況:
①以O為頂點,OC,OQ為腰.那么可過C作x軸的垂線,交圓于Q,此時三角形OCQ就是此類情況所說的等腰三角形;那么此時PO可在直角三角形OCP中,根據∠COA的度數,和OC即半徑的長求出PO.
②以Q為頂點,QC,QD為腰,那么可做OC的垂直平分線交圓于Q,則這條線必過圓心,如果設垂直平分線交OC于D的話,可在直角三角形AOQ中根據∠QAE的度數和半徑的長求出Q的坐標;然后用待定系數法求出CQ所在直線的解析式,得出這條直線與x軸的交點,也就求出了PO的值.
試題解析:(1)∵∠AOC=60°,AO=AC,
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAC=60°.
(2)∵CP與⊙A相切,
∴∠ACP=90°,
∴∠APC=90°-∠OAC=30°;
又∵A(4,0),
∴AC=AO=4,
∴PA=2AC=8,
∴PO=PA-OA=8-4=4.
(3)①過點C作CP1⊥OB,垂足為P1,延長CP1交⊙A于Q1;
∵OA是半徑,
∴,
∴OC=OQ1,
∴△OCQ1是等腰三角形;
又∵△AOC是等邊三角形,
∴P1O=OA=2;
②過A作AD⊥OC,垂足為D,延長DA交⊙A于Q2,CQ2與x軸交于P2;
∵A是圓心,
∴DQ2是OC的垂直平分線,
∴CQ2=OQ2,
∴△OCQ2是等腰三角形;
過點Q2作Q2E⊥x軸于E,
在Rt△AQ2E中,
∵∠Q2AE=∠OAD=∠OAC=30°,
∴Q2E=AQ2=2,AE=2
,
∴點Q2的坐標(4+2,-2);
在Rt△COP1中,
∵P1O=2,∠AOC=60°,
∴CP1=2,
∴C點坐標(2,2);
設直線CQ2的關系式為y=kx+b,則
,
解得,
∴y=-x+2+2;
當y=0時,x=2+2,
∴P2O=2+2.
考點:1.切線的性質;2.等腰三角形的性質;3.等邊三角形的性質.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是根據三角形的全等判定( )
A、SAS帶③ B、SSS帶③
C、ASA帶③ D、AAS帶③
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年北京市七年級上學期期中檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
有理數在數軸上的位置如圖所示,則化簡|a+b|-|b-1|-|a-c|-|1-c|得到的結果是( ).
A.0 B.—2 C. D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
某校團委準備舉辦學生繪畫展覽,為美化畫面,在長為3 0cm、寬為20的矩形畫面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙的面積恰好與原畫面面積相等(如圖),求彩紙的寬度.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
把拋物線y=先向右平移2個單位,再向下平移5個單位得到拋物線
,那么
,
,
。
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省孝感市八校八年級上學期12月聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,A(
,
),B(
,
),C(
,
).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于軸的對稱圖形
;
(3)寫出點的坐標.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,點D、E是半圓的三等分點,AE,BD的延長線交于點C。若CE=2,則圖中陰影部分的面積是( )
A. B.
—
C.
D.
—
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