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【題目】觀察下列各式:①;②;③

1)根據你觀察、歸納、發現的規律,寫出可以是______的平方.

2)試猜想寫出第個等式,并說明成立的理由.

3)利用前面的規律,將改成完全平方的形式為:______.

【答案】14025;(2,見解析;(3.

【解析】

1)根據已知的三個等式,發現規律:等式左邊是序號數與比序號數大1的兩個正整數積的4倍與1的和,等式右邊是序號數與比序號數大1的兩個正整數的和的平方,由此得出4×2012×2013+1可以看成20122013這兩個正整數的和的平方;

2)猜想第n個等式為4nn+1+1=n+n+1=2n+1,運用多項式的乘法法則計算驗證即可;

3)利用前面的規律,可知 =

1)根據觀察、歸納、發現的規律,得到4×2012×2013+1=2012+2013=4025

2)猜想第n個等式為4nn+1+1=2n+1,理由如下:

∵左邊=4nn+1+1=4n+4n+1,右邊=2n+1=4n+4n+1

∴左邊=右邊,

4nn+1+1=2n+1

3)利用前面的規律,可知

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中有三個點的邊上一點,經平移后得到,點的對應點為.

1)畫出平移后的,寫出點的坐標;

2的面積為_________________

3)若點軸上一動點,的面積為,求之間的關系式(用含的式子表示

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,過點的直線邊上一動點(不與重合),過點,交直線于點,垂足為,連接.

(1)求證:

(2)當移動到的什么位置時,四邊形是菱形?說明你的理由;

(3)若點移動到中點,則當的大小滿足什么條件時,四邊形是正方形?請說明你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】x1x2是一元二次方程2x2﹣7x+5=0的兩根利用一元二次方程根與系數的關系求下列各式的值

1x12x2+x1x22; (2)(x1x22

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一只貓頭鷹蹲在一棵樹ACB(點BAC上)處,發現一只老鼠躲進短墻DF的另一側,貓頭鷹的視線被短墻遮住,為了尋找這只老鼠,它又飛至樹頂C處,已知短墻高DF=4米,短墻底部D與樹的底部A的距離為2.7米,貓頭鷹從C點觀測F點的俯角為53°,老鼠躲藏處M(點MDE上)距D點3米.(參考數據:sin37°≈0.60cos37°≈0.80tan37°≈0.75

(1)貓頭鷹飛至C處后,能否看到這只老鼠?為什么?

(2)要捕捉到這只老鼠,貓頭鷹至少要飛多少米(精確到0.1米)?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AD=2ABFAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上(E不與A、B重合),連接EFCF,則下列結論中一定成立的是 ( )

①∠DCF=BCDEF=CF④∠DFE=4AEF

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①②④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一般地,二元一次方程的解可以轉化為點的坐標,其中x的值對應為點的橫坐標,y的值對應為點的縱坐標,如二元一次方程x2y=0的解 可以轉化為點的坐標A(0,0)B(2,1).以方程x2y=0的解為坐標的點的全體叫做方程x2y=0的圖象。

(1)寫出二元一次方程x2y=0的任意一組解___,并把它轉化為點C的坐標___

(2)在平面直角坐標系中,任何一個二元一次方程的圖象都是一條直線,如方程x2y=0的圖象是由該方程所有的解轉化成的點組成,在圖中描出點A. B和點C,觀察它們是否在同一直線上;

(3)取滿足二元一次方程x+y=3的兩個解,并把它們轉化成點的坐標,畫出二元一次方程x+y=3的圖象;

(4)根據圖象,寫出二元一次方程x2y=0的圖象和二元一次方程x+y=3的圖象的交點坐標___,由此可得二元一次方程組 的解是___.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4cmAD=5cm,點EAD上,且AE=3cm,點PQ同時從點B出發,點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是1cm/s,設PQ出發t秒,△BPQ的面積為y cm2.則yt的函數關系圖象大致是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】八(1)班組織了一次經典誦讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績如下表:

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

1)甲隊成績的中位數是  分,乙隊成績的眾數是  分;

2)計算乙隊的方差;

3)已知甲隊成績的方差是1.4,則成績較為整齊的是  隊.

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同步練習冊答案
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