科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”．如圖（一）中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”．
（1）求圖（一）中四邊形ABCD的面積；
（2）在圖（二）方格紙中畫一個格點三角形EFG，使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形．
圖（一） 圖（二）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
學習了勾股定理以后,有同學提出”在直角三角形中,三邊滿足a
+b=c,或許其他的三角形三邊也有這樣的關系’’.讓我們來做一個實驗!
(1)畫出任意一個銳角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=_______mm;較長的一條邊長c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(2)畫出任意的一個鈍角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=_______mm;較長的一條邊長c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(3)根據以上的操作和結果,對這位同學提出的問題,你猜想的結論是:_________________. 新|課 | 標|第 | 一| 網
對你猜想
與
的兩個關系，利用勾股定理證明你的結論．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
將拋物線y＝
向上平移3個單位，再向下平移2個單位，那么得到的拋物線解析式為（ ）
A. y＝(x－2)2 ＋3 B. y＝(x＋2)2 ＋3 C. y＝(x＋2)2 －3 D. y＝(x－2)2 －3
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知⊙B與ΔABD的邊AD相切于點C，AD＝10，AC＝4，⊙B的半徑為3.
（1）分別求出AB和BD的長.
（2）以點A為圓心畫圓，當⊙A與⊙B相切時，求出⊙A的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
是關于
的一元一次方程，那么
應滿足的條件是 。
則x+
y=_________.
的不等式
的解集為
，那么
的取值范圍是（ ）．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．