科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法中, 不正確的是 ( )
A. 三個角的度數之比為1:3:4的三角形是直角三角形
B. 三個角的度數之比為3:4:5的三角形是直角三角形
C. 三邊長度之比為3:4:5的三角形是直角三角形
D. 三邊長度之比為5:12:13的三角形是直角三角形
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科目：初中數學 來源： 題型：
某市在地鐵施工期間，交管部門在施工路段設立了矩形路況警示牌BCEF（如圖所示），已知立桿AB的高度是3米，從側面D點測到路況警示牌頂端C點和底端B點的仰角分別是60°和45°，求路況警示牌寬BC的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
小明設計了如下的計算程序，當輸入2時，輸出的結果是11，當輸入-1時
，輸出的結果是-7，那么當輸入3時，輸出的結果是( )
(A)10 (B)15 (C)17 (D)19
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科目：初中數學 來源： 題型：
下面兩個集合中各有一些實數，請你分別從中選出2個有理數和2個無理數，再用“+、－、×、÷”中的3種符號將選出的4個數進行3次運算，使得運算的結果是一個正整數(至少寫出三個式子).
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, x2＝3－
，則
這個角的大小是 。
＋1的值在 （ ）
