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精英家教網已知:如圖,CD是⊙O的直徑,點A在CD的延長線上,AB切⊙O于點B,若∠A=30°,OA=10,則AB=
 
分析:作輔助線,連接OA,由切線性質可知OB⊥OA,故根據三角函數公式和OA的長,可將圓的半徑求出,進而可將AB的長求出.
解答:精英家教網解:連接OB,則OB⊥OA,設⊙O的半徑為R,
∵∠A=30°,
∴OA=
OB
sin30°
=2R,
∵OA=10,
∴2R=10,即R=5,
故在Rt△OAB中,
AB=cot30°×OB=5
3
點評:本題主要考查切線的性質和三角函數的計算和運用.
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科目:初中數學 來源: 題型:

1、已知:如圖,CD是⊙O的直徑,AE切⊙O于點B,DC的延長線交AB于點A,∠A=20°,則∠DBE=
55
度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,CD是△ABC的高,AC=4,BC=3,DB=
95

(1)求AD的長;
(2)△ABC是直角三角形嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2006•河北區一模)已知,如圖,CD是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,切點為C,BC=
3
,BF=
1
2
,AE:EF=8:3
求:ED的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,CD是Rt△FBE的中位線,A是EB延長線上一點,AD∥BC.
(1)證明四邊形ABCD是平行四邊形.
(2)若AD=3cm,求EF的長.

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