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6.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內點F處,連接CF,則CF的長為$\frac{18}{5}$.

分析 連接BF,根據三角形的面積公式求出BH,得到BF,根據直角三角形的判定得到∠BFC=90°,根據勾股定理求出答案.

解答 解:連接BF,
∵BC=6,點E為BC的中點,
∴BE=3,
又∵AB=4,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=5,
∴BH=$\frac{12}{5}$,
則BF=$\frac{24}{5}$,
∵FE=BE=EC,
∴∠BFC=90°,
∴CF=$\sqrt{{6}^{2}-(\frac{24}{5})^{2}}$=$\frac{18}{5}$.
故答案為:$\frac{18}{5}$.

點評 本題考查的是翻折變換的性質和矩形的性質,掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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16.在數軸上,設A點表示-3,AB的距離是4,則B點表示1或-7.

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17.為體現社會對教師的尊重,教師節這一天上午,出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師.如果規定向東為正,向西為負,出租車的行程如下(單位:千米):
+15,-4,+13,-8,-6,+3,+10,+1,-19.
(1)最后一名老師送到目的地時,小王在出車地哪個方向?距出車地點的距離是多少?
(2)若汽車耗油量為0.5升/千米,這天上午小王回到出車地時,汽車共耗油多少升?

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14.計算
(1)2-(-4)+8÷(-2)+(-3)
(2)|$\sqrt{3}-\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}-2$|-|$\sqrt{2}-1$|

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1.如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“等中三角形”.
探索體驗
(1)如圖①,點D是線段AB的中點,請畫出一個△ABC,使其為“等中三角形”;
(2)如圖②,在 Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,求證:△ABC是“等中三角形”;
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(3)如圖③,在正方形ABCD中,AB=6,點P、Q分別在BC、CD邊上,且PQ∥BD,是否存在點Q,使△APQ為“等中三角形”?若存在,請求出DQ的長度;若不存在,請說明理由.

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11.計算:
(1)(π-3.14)0+|$\sqrt{3}$-2|-$\sqrt{48}$+($\frac{1}{3}$)-2
(2)$\sqrt{12}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$-($\sqrt{3}$-$\sqrt{8}$).
(3)(x-3)(3-x)-(x-2)2

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18.重慶外國語學校是周恩來總理親筆批示的全國首批外國語學校之一,現已構建起“國內高考、國內保送、出國留學”為主渠道的成才立交橋,我們從高2016屆畢業生中隨機抽取部分,對該年級學生升學情況進行調查.整理調查結果發現,由四個類別組成:A類(通過高考升入985、211國內名牌大學,如清華大學、北京大學、浙江大學等),B類(通過保送升入985、211國內名牌大學),C類(通過保送升入國外一流名校,如哈佛大學、劍橋大學、常青藤盟校等),D類(升入一般大學),并根據調查結果繪制了如圖所示的不完整的條形統計圖和扇形統計圖:
(1)根據圖中提供的信息,補全條形統計圖并計算扇形統計圖中A類對應扇形的圓心角;
(2)我校高2016級共有學生800人,估算該年級升入985、211國內名牌大學的人數?

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15.股民李剛上周五買進某公司的股票2000股,每股16.8元,如表是該股票本周自周一至周五每日相對于前一天的漲跌情況:(單位:元)
星期
每股漲跌+0.4-0.45+0.8-0.25-0.4
(1)星期五收盤時,毎股是多少元?
(2)本周內最高價毎股多少元?最低價每股多少元?
(3)若買進股票和賣出股票都要負擔成交金額0.2%的費用,李剛在本周五收盤前將全部股票賣出,他的收益如何?

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16.先化簡,再求值:(x-1-$\frac{3}{x+1}$)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{x+1}$,其中x=-$\frac{5}{2}$.

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