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計算：10﹣（﹣16）+（﹣5）﹣13．

解：10﹣（﹣16）+（﹣5）﹣13
=10+16﹣5﹣13
=8．

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
在計算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28時，我們發現，從第一個數開始，以后的每個數與它的前一個數的差都是一個相同的定值，具有這種規律的一列數，求和時，除了直接相加外，我們還可以用公式S=na+

n(n-1)

×d來計算（公式中的S表示它們的和，n表示數的個數，a表示第一個數的值，d表示這個相差的定值）．那么S=1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=10×1+

10(10-1)

×3=145．
用上面的知識解決下列問題：
我市某鄉鎮具有“中國北方喬木之鄉”的美稱，到2000年底這個鎮已有苗木2萬畝，為增加農民收入，這個鎮實施“苗木興鎮”戰略，逐年有計劃地擴種苗木．從2001年起，以后每年又比上一年多種植相同面積的苗木；從2001年起每年賣出成苗木，以后每年又比上一年多賣出相同面積的苗木．下表為2001年、2002年、2003年三年種植苗木與賣出成苗木的面積統計數據．

年份	2001年	2002年	2003年
每年種植苗木的面積（畝）	4000	5000	6000
每年賣出成苗木的面積（畝）	2000	2500	3000

假設所有苗木的成活率都是100%，問到哪一年年底，這個鎮的苗木面積達到5萬畝？

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算題
（1）-10-（-16）+（-24）
（2）-3.5÷

×|-

|
（3）(

)÷(-

)
（4）-18÷(-5)2×

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）-10-（-16）+（-24）
（2）5÷(-

)×

；
（3）(

)×(-42)
（4）-1²-

×[（-2）³+（-3）²]．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在計算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28時，我們發現，從第一個數開始，后面的每個數與它的前面一個數的差都是一個相等的常數，具有這種規律的一列數，除了直接相加外，我們還可以用下列公式來求和S，S=

n(a1+an)

（其中n表示數的個數，a₁表示第一個數，a_n表示最后一個數），所以1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=

10×(1+28)

=145．
用上面的知識解答下面問題：
某公司對外招商承包一分公司，符合條件的兩企業A、B分別擬定上繳利潤方案如下：
A：每年結算一次上繳利潤，第一年上繳1.5萬元，以后每年比前一年增加1萬元：
B：每半年結算一次上繳利潤，第一個半年上繳0.3萬元，以后每半年比前半年增加0.3萬元．
（1）如果承包期限為4年，請你通過計算，判斷哪家企業上繳利潤的總金額多？
（2）如果承包期限為n年，試用n的代數式分別表示兩企業上繳利潤的總金額．（單位：萬元）

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