多項式
的次數是（ ）
A．7 B．5 C．6 D．13
科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題7分）世博會某國國家館模型的平面圖如圖所示，其外框是一個大正方形，中間四個大小相同的小正方形（陰影部分）是支撐展館的核心筒，標記了字母的五個大小相同的正方形是展廳，剩余的四個大小相同的休息廳，已知核心筒的正方形邊長比展廳的正方形邊長的一半多1米．
（1）若設展廳的正方形邊長為x米，用含x的代數式表示核心筒的正方形邊長為 米．
（2）若設核心筒的正方形邊長為y米，求該模型的平面圖外框大正方形的周長及每個休息廳的圖形周長．（用含y的代數式表示）
（3）若設核心筒的正方形邊長為2米，求該國家展廳（除四根核心筒）的占地面積。
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
2014年 1至9月份，泰興市公共財政預算收入累計完成33.81億元,可用科學記數法表示為____
元.
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省靖江市實驗學校七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
用數軸上的點表示下列各有理數：
， 2.5，
， +5，
并把它們按從大到小的順序用＞號連接起來.
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省靖江市實驗學校七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙、丁、戊五位同學進行報數游戲，游戲規則為甲報1，乙報2，丙報3，丁報4，戊報5；接著甲報6，乙報7，丙報8，丁報9，戊報10；…依次循環反復下去，當報出的數為2014時游戲結束，若報出的數是偶數，則該同學得1分．當報數結束時乙同學的得分是多少分．（ ）
A．201 B．202 C．403 D．402
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年廣東省英文實驗學校八年級上第一次月考數學卷（解析版） 題型：解答題
在一次“探究性學習”課中，數學老師給出如下表所示的數據：
請你認真觀察線段a、b、c的長與n之間的關系，用含n（n為自然數，且n>1）的代數式
表示： a= b= c=
猜想：以線段a、b、c為邊的三角形是否是直角三角形？并說明你的結論．
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科目：初中數學 來源：2016屆湖南省長沙市七年級下學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（10分）某餐廳中1張餐桌可坐6人，有以下兩種擺放方式：
（1）對于方式一，4張桌子拼在一起可坐多少人？
張桌子呢？對于方式二呢？
（2）該餐廳有40張這樣的長方形桌子，按方式一每5張拼成一張大桌子，則40張桌子可拼成8張大桌子，共可坐多少人？按方式二呢？
（3）在（2）中，若改成每8張拼成一張大桌子，則共可坐多少人？
（4）一天中午，該餐廳來了98為顧客共同就餐，但餐廳中只有25張這樣的長方形桌子可用，若你是這家餐廳的經理，你打算選擇哪種方式來擺餐桌呢？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省九年級上學期第四次月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數
與函數
的圖象大致如圖。若
則自變量x的取值范圍是（ ）.
A．
B. 
C.
D. 
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，
有意義．