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16.如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=∠90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連接AE,DE,DC.
(1)求證:△ABE≌△CBD;
(2)若∠CAE=30°,求∠EDC的度數(shù).

分析 (1)利用SAS證明三角形全等即可得證;
(2)由全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得到∠BCD=∠BAE,利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠BDE的度數(shù),即可確定出∠EDC的度數(shù).

解答 證明:(1)
∵∠ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),
∴∠ABE=∠CBD=90°.
在△ABE和△CBD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CB}\\{∠ABE=∠CBD}\\{BE=BD}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△CBD;
(2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°,
∴∠CAB=45°,
又∵∠CAE=30°,
∴∠BAE=15°.
∵△ABE≌△CBD,
∴∠BCD=∠BAE=15°,
∴∠BDC=90°-15°=75°,
又∵BE=BD,∠DBE=90°,
∴∠BDE=45°,
∴∠EDC=75°-45°=30°.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(0,b),其中b>a>0,點(diǎn)C在第一象限,BA⊥BC,BA=BC,點(diǎn)F在線段OB上,OA=OF,AF的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,AB與CF交于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo):(b,a+b)(用含a,b的式子表示);
(2)求證:∠BAF=∠BCE;
(3)設(shè)點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M,點(diǎn)C關(guān)于直線AF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為N.求證:M,N關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng).

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7.小明和小麗在一次400m短跑的測(cè)試中,運(yùn)動(dòng)距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)你能在圖中得到哪些信息?請(qǐng)至少寫(xiě)出三條;
(2)求小麗跑的距離s(m)與所用的時(shí)間t(s)之間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式,并求自變量t的取值范圍.

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4.下列數(shù)陣是由偶數(shù)排列而成的:

(1)在數(shù)陣中任意作一類(lèi)似的框,如果這四個(gè)數(shù)的和為188,能否求出這四個(gè)數(shù)?如果能,求出這些數(shù),如果不能,說(shuō)明理由.如果和為288,能否求出這四個(gè)數(shù)?說(shuō)明理由.
(2)有理數(shù)110在上面數(shù)陣中的第11排、第5列.

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11.如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始,先向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-3,已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn),請(qǐng)參照?qǐng)D并思考,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,完成下列各題:

(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)-2,將點(diǎn)A向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是3,A,B兩點(diǎn)間的距離是5;
(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)5,將A點(diǎn)向左移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是3,A,B兩點(diǎn)間的距離為2;
(3)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為a,將A點(diǎn)向右移動(dòng)b個(gè)單位長(zhǎng)度(b>0),再向左移動(dòng)c個(gè)單位長(zhǎng)度(c>0),那么,請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是a+b-c,A,B兩點(diǎn)間的距離為|b-c|.(用含有a、b、c的字母表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,D、E、F分別為邊AB、BC、AC的中點(diǎn),若AE=5,則DF=5.

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8.七(1)班有53名學(xué)生,七(2)班有45名學(xué)生,從(1)班調(diào)多少人到(2)班,使兩個(gè)班人數(shù)相等,設(shè)從(1)班調(diào)x人到(2)班,則依題意得方程為53-x=45+x.

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5.如圖,小明欲測(cè)量河寬,選擇河流北岸的一棵樹(shù)(點(diǎn)A)為目標(biāo),然后在這棵樹(shù)的正南岸(點(diǎn)B)插一小旗作標(biāo)志,從B點(diǎn)沿南偏東60°方向走一段距離到C處,使∠ACB為30°,這時(shí)小明測(cè)得BC的長(zhǎng)度,認(rèn)為河寬AB=BC,他說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?

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6.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AC=B′C′,AB=B′A′,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.∠A=∠B′D.∠A=∠A′

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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