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已知
9-x
x-7
=
9-x
x-7
且x為偶數,求(1+x)
x2+2x-3
x2-1
的值.
分析:由已知等式,結合二次根式的意義求x的取值范圍,在范圍內確定偶數x,再將所求代數式先化簡,再代值計算.
解答:解:由已知,根據二次根式的意義,得
9-x≥0
x-7>0
,解得7<x≤9,
∵x為偶數,∴x=8,
(1+x)
x2+2x-3
x2-1
=
(x+1)2(x-1)(x+3)
(x+1)(x-1)

=
(x+1)(x+3)

當x=8時,原式=
(8+1)(8+3)
=3
11
點評:本題考查了二次根式的性質,二次根式的化簡代值問題,化簡時,注意觀察二次根式的特點,使化簡運算簡便.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知y1=
xx-1
(x≠0),且y2=1÷(1-y1)
,y3=1÷(1-y2),y4=1÷(1-y3),…,yn=1÷(1-yn-1).則y4=
 
由此可得y2004=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知分式(
x
x+1
+
1
x-1
1
x2-1
,及一組數據:-2,-1,1,2.
(1)從已知數據中隨機選取一個數代替x,能使已知分式有意義的概率是多少?
(2)先將已知分式化簡,再從已知數據中選取一個你喜歡的,且使已知分式有意義的數代替x求值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知方程
x
x-5
=3-
a
x-5
沒有增根,那么a的取值范圍是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知方程
x
x-3
=2-
3
3-x
有增根,則這個增根一定是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知方程
x
x-5
=3-
a
x-5
有增根,則a的值為(  )

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同步練習冊答案
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