分析 (1)根據點P是AC的中點得到點A的橫坐標是m,結合反比例函數圖象上點的坐標特征來求點B的坐標;
(2)根據點P的坐標得到點P是BD的中點,所以由“對角線互相垂直平分的四邊形是菱形”得到四邊形ABCD是菱形;
(3)由△ABP的面積為3,知BP•AP=6.根據反比例函數 y=kx中k的幾何意義,知本題k=OC•AC,由反比例函數的性質,結合已知條件P是AC的中點,得出OC=BP,AC=2AP,進而求出k的值.
解答 解:(1)∵A的橫坐標為m,AC⊥x軸于C,P是AC的中點,
∴點B的橫坐標是2m.
又∵點B在雙曲線y=$\frac{k}{x}$ (x>0)上,
∴B(2m,$\frac{k}{2m}$).
(2)連接AD、CD、BC;
∵AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于點D,
∴AC⊥BD;
∵A(m,$\frac{k}{m}$),B(2m,$\frac{k}{2m}$),
∴P(m,$\frac{k}{2m}$),
∴PD=PB,
又AP=PC,
∴四邊形ABCD是菱形;
(3)∵△ABP的面積為 $\frac{1}{2}$•BP•AP=3,
∴BP•AP=6,
∵P是AC的中點,
∴A點的縱坐標是B點縱坐標的2倍,
又∵點A、B都在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,
∴B點的橫坐標是A點橫坐標的2倍,
∴OC=DP=BP,
∴k=OC•AC=BP•2AP=12.
∴該雙曲線的解析式是:y=$\frac{12}{x}$
點評 主要考查了反比例函數y=$\frac{k}{x}$中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經常考查的一個知識點;這里體現了數形結合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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