【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,AE 平分∠BAD,交 BC 于 E,過 E 做 EF⊥AD 于 F,連接BF交AE于P,連接PD.
(1)求證:四邊形ABEF 是正方形;
(2)如果AB=6,AD=8,求tan∠ADP的值.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠FAB=∠ABE=90°,AF∥BE,
∵EF⊥AD,
∴∠FAB=∠ABE=∠AFE=90°,
∴四邊形ABEF是矩形,
∵AE平分∠BAD,AF∥BE,
∴∠FAE=∠BAE=∠AEB,
∴AB=BE,
∴四邊形ABEF是正方形.
(2)
解:過點P作PH⊥AD于H,如圖所示:
∵四邊形ABEF是正方形,
∴BP=PF,BA⊥AD,∠PAF=45°,∴AB∥PH,
∵AB=6,∴AH=PH=3,
∵AD=8,∴DH=AD﹣AH=8﹣3=5,
在Rt△PHD中,∠PHD=90°.
∴tan∠ADP==
【解析】(1)根據正方形的判定定理,先證明四邊形ABEF是矩形,再證明鄰相等可得其為正方形;
(2)求tan∠ADP需要構造直角三角形,所以過點P作PH⊥AD于H,從而可找到突破口.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線m,n的夾角為35°,相交于點O,
(1)作出△ABC關于直線m的對稱△DEF;
(2)作出△DEF關于直線n的對稱△PQR;
(3)△PQR還可以由△ABC經過一次怎樣的變換得到.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與x軸交于點A和點B,與y軸交于點C,已知點B的坐標為(3,0).
(1)求a的值和拋物線的頂點坐標;
(2)分別連接AC、BC.在x軸下方的拋物線上求一點M,使△AMC與△ABC的面積相等;
(3)設N是拋物線對稱軸上的一個動點,d=|AN﹣CN|.探究:是否存在一點N,使d的值最大?若存在,請直接寫出點N的坐標和d的最大值;若不存在,請簡單說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學生社團為了解本校學生喜歡球類運動的情況,隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,要求每位學生只能填寫一種自己喜歡的球類運動,并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統計圖.
請根據統計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)參加調查的人數共有人;在扇形圖中,m=;將條形圖補充完整;
(2)如果該校有3500名學生,則估計喜歡“籃球”的學生共有多少人?
(3)該社團計劃從籃球、足球和乒乓球中,隨機抽取兩種球類組織比賽,請用樹狀圖或列表法,求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率.
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【題目】如圖,在矩形ABCD 中,AB=2,點E 在邊AD 上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P 在線段DE 上,過點P 作PQ∥BD 交BE 于點Q,連接QD.設PD=x,△PQD 的面積為y,則能表示y 與x 函數關系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,10個不同的正偶數按下圖排列,箭頭上方的每個數都等于其下方兩數的和,如 ,表示a1=a2+a3 , 則a1的最小值為( )
A.32
B.36
C.38
D.40
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【題目】已知O為直線MN上一點,OP⊥MN,在等腰Rt△ABO中,∠BAO=90°,AC∥OP交OM于C,D為OB的中點,DE⊥DC交MN于E.
(1)如圖1,若點B在OP上,則
①ACOE(填“<”,“=”或“>”);
②線段CA、CO、CD滿足的等量關系式是;
(2)將圖1中的等腰Rt△ABO繞O點順時針旋轉α(0°<α<45°),如圖2,那么(1)中的結論②是否成立?請說明理由;
(3)將圖1中的等腰Rt△ABO繞O點順時針旋轉α(45°<α<90°),請你在圖3中畫出圖形,并直接寫出線段CA、CO、CD滿足的等量關系式 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,我國兩艘海監船A,B在南海海域巡航,某一時刻,兩船同時收到指令,立即前往救援遇險拋錨的漁船C,此時,B船在A船的正南方向5海里處,A船測得漁船C在其南偏東45°方向,B船測得漁船C在其南偏東53°方向,已知A船的航速為30海里/小時,B船的航速為25海里/小時,問C船至少要等待多長時間才能得到救援?(參考數據:sin53°≈ ,cos53°≈
,tan53°≈
,
≈1.41)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額及增速統計圖如圖:
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額增速這組數據的中位數.
(2)求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額這組數據的平均數.
(3)用適當的方法預測舟山市2015年社會消費品零售總額(只要求列式說明,不必計算出結果).
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