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請寫出一個是軸對稱圖形的圖形名稱:          

等邊三角形(不唯一) 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

15、給出下列命題:①等腰三角形是軸對稱圖形;②等邊三角形是中心對稱圖形;③測量某天的最低氣溫,所得結果為-150℃是不可能事件;④圓錐的側面展開圖可以是一個整圓.其中的真命題是
①③
(請寫出你認為的真命題的所有序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•南崗區二模)圖1、圖2分別是7×5的網格,網格中每個小正方形的邊長均為l,每個網格中畫有一個梯形,請分別在圖1、圖2中各畫一條線段,滿足以下要求:‘
①所畫線段的兩個端點一定在網格中的小正方形的頂點上;
②所畫線段將梯形分成兩個圖形,其中一個是軸對稱圖形,另一個是中心對稱圖形;
③圖1、圖2的分法各不相同,并直接寫出所畫線段的長度.

圖1所畫線段的長:
5
5
圖2所畫的線段的長:
10
10

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)觀察圖1~4中陰影部分構成的圖案,請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征.

①都是軸對稱圖形;
②面積都是4.
(2)借助圖5的網格,請設計一個新圖案,使該圖案同時具有你在解答(1)時所寫出的兩個共同特征.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,A、B、C是三種不同型號的卡片,其中A型是邊長為a的正方形,B型是長為b、寬為a的長方形,C是邊長是b的正方形.

(1)小杰同學用1張A型、2張B型和1張C型卡片拼出了一個新的圖形(如圖2).請根據這個圖形的面積關系寫出一個你所熟悉的乘法公式,這個乘法公式是:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)2=a2+2ab+b2

(2)用第(1)小題中的四張卡片(全部用上)再拼出一個軸對稱圖形,且能利用這個圖形的面積說明第(1)小題中你寫出的乘法公式.請你畫出這個軸對稱圖形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

作一個圖形關于一條直線的軸對稱圖形,再將這個軸對稱圖形沿著與這條直線平行的方向平移,我們把這樣的圖形變換叫做關于這條直線的滑動對稱變換.在自然界和日常生活中,大量地存在這種圖形變換(如圖1),結合軸對稱和平移的有關性質,解答以下問題:精英家教網
(1)如圖2,在關于直線l的滑動對稱變換中,試證明:兩個對應點A,A′的連線被直線l平分;
(2)若點P是正方形ABCD的邊AD上的一點,點P關于對角線AC滑動對稱變換的對應點P′也在正方形ABCD的邊上,請僅用無刻度的直尺在圖3中畫出P′;
(3)定義:若點M到某條直線的距離為d,將這個點關于這條直線的對稱點N沿著與這條直線平行的方向平移到點M′的距離為s,稱[d,s]為點M與M′關于這條直線滑動對稱變換的特征量.如圖4,在平面直角坐標系xOy中,點B是反比例函數y=
3x
的圖象在第一象限內的一個動點,點B關于y軸的對稱點為C,將點C沿平行于y軸的方向向下平移到點B′.
①若點B(1,3)與B′關于y軸的滑動對稱變換的特征量為[m,m+4],判斷點B′是否在此函數的圖象上,為什么?
②已知點B與B′關于y軸的滑動對稱變換的特征量為[d,s],且不論點B如何運動,點B′也都在此函數的圖象上,判斷s與d是否存在函數關系?如果是,請寫出s關于d的函數關系式.

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同步練習冊答案
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