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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABADAC5,∠DAB=∠DCB90°,則四邊形ABCD的面積為_____

【答案】12.5

【解析】

過(guò)AAEAC,交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,判定ACD≌△AEB,即可得到ACE是等腰直角三角形,四邊形ABCD的面積與ACE的面積相等,根據(jù)SACE=×5×5=12.5,即可得出結(jié)論.

如圖,過(guò)AAEAC,交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,

∵∠DAB=DCB=90°,

∴∠D+ABC=180°=ABE+ABC,

∴∠D=ABE,

又∵∠DAB=CAE=90°,

∴∠CAD=EAB,

又∵AD=AB,

∴△ACD≌△AEB(ASA),

AC=AE,即ACE是等腰直角三角形,

∴四邊形ABCD的面積與ACE的面積相等,

SACE=×5×5=12.5,

∴四邊形ABCD的面積為12.5,

故答案為12.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,若∠2=6,則_______;如果∠BCD+ADC=180°,那么________;如果∠9=_____,那么ADBC;如果∠9=____,那么ABCD

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【題目】如圖,在同一平面內(nèi),一組互相平行的直線(xiàn)共有n條(n2,且n為正整數(shù)),它們和兩條平行線(xiàn)ab相交,構(gòu)成若干個(gè)“#”字形. 設(shè)構(gòu)成的“#”字形的個(gè)數(shù)為x,請(qǐng)找出規(guī)律,并填寫(xiě)下表.

n

2

3

4

5

n

x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半徑OA=2cm,圓心角為90°的扇形OAB中,C為 的中點(diǎn),D為OB的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為cm2

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【題目】為創(chuàng)建國(guó)家文明城市,我市特在每個(gè)紅綠燈處設(shè)置了文明監(jiān)督崗,文明勸導(dǎo)員老牛某工作日在市中心的一個(gè)十字路口,對(duì)闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).根據(jù)上午7:00~12:00中各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)制作了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)該工作日7:00~12:00共有人闖紅燈?
(2)①補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖, ②計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中10~11點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)該工作日7:00~12:00,各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)的方差是
(4)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息向交通管理部門(mén)提出一條合理化建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【閱讀理解】
我們知道,當(dāng)a>0且b>0時(shí),( 2≥0,所以a﹣2 +≥0,從而a+b≥2 (當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)),
【獲得結(jié)論】設(shè)函數(shù)y=x+ (a>0,x>0),由上述結(jié)論可知:當(dāng)x= 即x= 時(shí),函數(shù)y有最小值為2
(1)【直接應(yīng)用】
若y1=x(x>0)與y2= (x>0),則當(dāng)x=時(shí),y1+y2取得最小值為
(2)【變形應(yīng)用】
若y1=x+1(x>﹣1)與y2=(x+1)2+4(x>﹣1),則 的最小值是
(3)【探索應(yīng)用】
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)B(0,﹣2),點(diǎn)P是函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作PC⊥x軸于點(diǎn)C,PD⊥y軸于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,四邊形ABCD的面積為S
①求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②求S的最小值,判斷取得最小值時(shí)的四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則點(diǎn)P是△ABC的(
A.外心
B.內(nèi)心
C.三條高線(xiàn)的交點(diǎn)
D.三條中線(xiàn)的交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,直角邊AC=7cm,BC=3cm,CD為斜邊AB上的高,點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿直線(xiàn)BC以2cm/s的速度移動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作BC的垂線(xiàn)交直線(xiàn)CD于點(diǎn)F.
(1)求證:∠A=∠BCD;
(2)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間,CF=AB?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車(chē)去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車(chē)去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車(chē)速度的,公交車(chē)的速度是乙騎自行車(chē)速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

1求乙騎自行車(chē)的速度;

2當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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