【題目】如圖,若∠2=∠6,則____∥___;如果∠BCD+∠ADC=180°,那么____∥____;如果∠9=_____,那么AD∥BC;如果∠9=____,那么AB∥CD;
【答案】AD BC AD BC ∠BAD ∠BCD
【解析】
觀察圖形可知,∠2與∠6是線段AD與BC被BD所截形成的內錯角,接下來根據“內錯角相等,兩直線平行”即可填寫前兩個空了;如果∠3+∠4+∠5+∠6=180°,則有∠ADC+∠DCB=180°,根據“同旁內角互補,兩直線平行”進行填空即可;要求證AB∥CD,結合平行線的判定定理可知,若找出一組相等的內錯角或者同位角即可.
(1)若∠2=∠6,則根據“內錯角相等,兩直線平行”可得AD∥BC;
(2)如果∠3+∠4+∠5+∠6=180°,則∠ADC+∠DCB=180°,那么由“同旁內角互補,兩直線平行”可得AD∥BC;
(3)如果∠9=∠BAD,根據“同位角相等,兩直線平行”可得AD∥BC;
(4)如果∠9=∠BCD,那么根據“內錯角相等,兩直線平行”可得AB∥CD.
故答案為:AD,BC;AD,BC;∠BAD;∠BCD.
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【題目】某校為了準備“迎新活動”,用700元購買了甲、乙兩種小禮品260個,其中購買甲種禮品比乙種禮品少用了100元.
(1)購買乙種禮品花了______元;
(2)如果甲種禮品的單價比乙種禮品的單價高20%,求乙種禮品的單價.(列分式方程解應用題)
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【題目】(1)已知一個多邊形的內角和是它的外角和的 3 倍,求這個多邊形的邊數.
(2)如圖,點F 是△ABC 的邊 BC 延長線上一點.DF⊥AB,∠A=30°,∠F=40°,求∠ACF 的度數.
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【題目】如圖,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分線EF于點F,∠AGF=130°,則∠F等于( )
A.9.5°
B.19°
C.15°
D.30°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)兩條直線相交于一點有2組不同的對頂角;
(2)三條直線相交于一點有6組不同的對頂角;
(3)四條直線相交于一點有12組不同的對頂角;
(4)n條直線相交于同一點有___________組不同對頂角.(如圖所示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD是經過A點的一條直線,且B、C在AD的兩側,BD⊥AD于D,CE⊥AD于E,交AB于點F,CE=10,BD=4,則DE的長為( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 8
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【題目】已知:如圖,DE∥AB.請根據已知條件進行推理,分別得出結論,并在括號內注明理由.
(1)∵DE∥AB,( 已知 )
∴∠2= . ( , )
(2)∵DE∥AB,(已知 )
∴∠3= .( , )
(3)∵DE∥AB(已知 ),
∴∠1+ =180°.( , )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一副三角板按如圖所示的方式擺放,其中△ABC為含有45°角的三角板,直線AD是等腰直角三角板的對稱軸,且斜邊上的點D為另一塊三角板DMN的直角頂點,DM、DN分別交AB、AC于點E、F.則下列四個結論:①BD=AD=CD;②△AED≌△CFD;③BE+CF=EF;④S四邊形AEDF=BC2.其中正確結論是_____(填序號).
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