如圖，點A，B，C是正方體三條相鄰的棱的中點，沿著A，B，C三點所在的平面將該正方體的一
個角切掉，然后將其展開，其展開圖可能是（ ）
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A B C D
科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法中正確的是（ ）
A. 若式子
有意義，則x＞1；
B. 已知a，b，c，d 都是正實數，且
，則
C. 在反比例函數
中，若x＞0 時，y隨x的增大而增大，則k的取值范圍是k＞2；
D. 解分式方程
的結果是原方程無解.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，現有一張寬為12cm練習紙，相鄰兩條格線間的距離均為0.6cm．調皮的小聰在紙的左上角用印章印出一個矩形卡通圖案，圖案的頂點恰好在四條格線上，已知
． [根據當涂縣模擬試卷改編]
（1）求一個矩形卡通圖案的面積；
（2）若小聰在第一個圖案的右邊以同樣的方式繼續蓋印，最多能印幾個完整的圖案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
在菱形ABCD中，下列結論一定正確的是（ ）
A．AD=BD B. 菱形ABCD的面積是AC和BD的積
C.∠DAC=∠BAC D. ∠ACB=300
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蕭山區人民廣場旗桿AB旁邊有一個半圓的時鐘模型，如圖，時鐘的9點和3點的刻度線剛好和地面重合，半圓的半徑2米，旗桿的底端A到鐘面9點刻度C的距離為5米，一天小明觀察到陽光下旗桿頂端B的影子剛好投到時鐘的11點的刻度上，同時測得一米長的標桿的影長1.6米，求旗桿AB的高度？
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如圖，直線y=mx與雙曲線y=
交于A，B兩點，過點A作AM⊥x軸，垂足為點M，連接BM，若S△ABM=４，則k的值為（ ）
A．-2 B．-4 C．4 D．-8
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的值等于（ ）
B．
C．
D．
