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一個人知道某個消息,設每輪傳播中一個人傳播了x個人,填空:
(1)經過一輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(2)經過兩輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(3)經過三輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(4)請猜想,經過十輪傳播后,共有______人知道這個消息.

解:(1)原來知道的人數為1,傳播了x人,共有(1+x)人知道;
(2)第一輪知道的人數為(1+x),傳播了x人,共有(1+x)+(1+x)x=(1+x)2人知道;
(3)第二輪知道的人數為(1+x)2,傳播了x人,共有(1+x)2+(1+x)2×x=(1+x)3人知道;
(4)由前面得到的規律可知經過十輪傳播后,共有(1+x)10人知道這個消息.
故答案為(1)(1+x);(2)(1+x)2;(3)(1+x)3;(4)(1+x)10
分析:每輪輪傳播的人數=原來知道的人數+原來知道的人數×每個人傳播的人數,把相關數值代入即可.
點評:考查列代數式的知識;得到每輪傳播人數的等量關系是解決本題的關鍵;得到相應的規律是解決本題的難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

3、完成下面的解題過程:
有一個人知道某個消息,經過兩輪傳播后共有49人知道這個消息,每輪傳播中平均一個人傳播了幾個人?
解:設每輪傳播中平均一個人傳播了x個人.
根據題意列方程,得
1+x+(1+x)x=49

提公因式,得(
1+x
2=
49

解方程,得x1=
6
,x2=
-8
(不合題意,舍去).
答:每輪傳播中平均一個人傳播了
6
個人.

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科目:初中數學 來源: 題型:

4、一個人知道某個消息,設每輪傳播中一個人傳播了x個人,填空:
(1)經過一輪傳播后,共有
(1+x)
人知道這個消息;
(2)經過兩輪傳播后,共有
(1+x)2
人知道這個消息;
(3)經過三輪傳播后,共有
(1+x)3
人知道這個消息;
(4)請猜想,經過十輪傳播后,共有
(1+x)10
人知道這個消息.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

一個人知道某個消息,設每輪傳播中一個人傳播了x個人,填空:
(1)經過一輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(2)經過兩輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(3)經過三輪傳播后,共有______人知道這個消息;
(4)請猜想,經過十輪傳播后,共有______人知道這個消息.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

完成下面的解題過程:
有一個人知道某個消息,經過兩輪傳播后共有49人知道這個消息,每輪傳播中平均一個人傳播了幾個人?
設每輪傳播中平均一個人傳播了x個人.
根據題意列方程,得______.
提公因式,得(______)2=______.
解方程,得x1=______,x2=______(不合題意,舍去).
答:每輪傳播中平均一個人傳播了______個人.

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同步練習冊答案
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