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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB90°∠CAB=36°,以C為原點(diǎn),C所在直線為y軸,BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系 ,在坐標(biāo)軸上取一點(diǎn)M使△MAB 為等腰三角形,符合條件的 M 點(diǎn)有(

A.6個(gè)B.7個(gè)

C.8個(gè)D.9個(gè)

【答案】C

【解析】

根據(jù)等腰三角形的判定,“在同一三角形中,有兩條邊相等的三角形是等腰三角形(簡(jiǎn)稱(chēng):在同一三角形中,等邊對(duì)等角)”分三種情況解答即可.

解:如圖,

①以A為圓心,AB為半徑畫(huà)圓,交直線AC有二點(diǎn)M1M2,交BC有一點(diǎn)M3,(此時(shí)ABAM);

②以B為圓心,BA為半徑畫(huà)圓,交直線BC有二點(diǎn)M5M4,交AC有一點(diǎn)M6(此時(shí)BMBA).

AB的垂直平分線交AC一點(diǎn)M7MAMB),交直線BC于點(diǎn)M8

∴符合條件的點(diǎn)有8個(gè).

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】我市新城區(qū)環(huán)形路的拓寬改造工程項(xiàng)目,經(jīng)投標(biāo)決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成這一工程項(xiàng)目.已知乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的2倍;該工程如果由甲隊(duì)先做6天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作16天可以完成.求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需要多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線l1y12x+3與直線l2y2kx1交于A點(diǎn),A點(diǎn)橫坐標(biāo)為﹣1,且直線l1x軸交于B點(diǎn),與y軸交于D點(diǎn),直線l2y軸交于C點(diǎn).

1)求出ABCD點(diǎn)坐標(biāo);

2)求出直線l2的解析式;

3)連結(jié)BC,求出SABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)D在拋物線上,DEy軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0t4),矩形DFEG的周長(zhǎng)為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱(chēng)這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫(xiě)出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC,垂足為DAD=CD,點(diǎn)EAD上,DE=BDMN分別是ABCE的中點(diǎn).

1)求證:ADB≌△CDE

2)求MDN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程:

(1)x2+6x+5=0 (配方法) 

(2)x2﹣1=2(x+1)(因式分解法)

(3)2x2+3=6x (公式法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們定義:如果一個(gè)三角形一條邊上的高等于這條邊,那么這個(gè)三角形叫做等高底三角形,這條邊叫做這個(gè)三角形的等底”.

(1)概念理解:

如圖1,在ABC中,AC=6,BC=3,ACB=30°,試判斷ABC是否是等高底三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)問(wèn)題探究:

如圖2,ABC等高底三角形,BC等底,作ABC關(guān)于BC所在直線的對(duì)稱(chēng)圖形得到A'BC,連結(jié)AA′交直線BC于點(diǎn)D.若點(diǎn)BAA′C的重心,求的值.

(3)應(yīng)用拓展:

如圖3,已知l1l2,l1l2之間的距離為2.“等高底ABC等底”BC在直線l1上,點(diǎn)A在直線l2上,有一邊的長(zhǎng)是BC倍.將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到A'B'C,A′C所在直線交l2于點(diǎn)D.求CD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一次函數(shù)y1=kx+b與二次函數(shù)y2=ax2的圖象交于A、B兩點(diǎn).

(1)利用圖中條件求兩個(gè)函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使y1>y2x的取值范圍.

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【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車(chē)從A地到B地;乙騎摩托車(chē)從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回.如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問(wèn)題:

(1)直接寫(xiě)出y,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不寫(xiě)過(guò)程);

(2)①求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;

根據(jù)圖象判斷,x取何值時(shí),y>y

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