(6分)如圖∠ABC=38°,∠ACB=100°,AD平分∠BAC,AE是BC邊上的高,求∠DAE的度數(shù).
31°
【解析】
試題分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和求出∠BAC的度數(shù),根據(jù)角平分線求出∠BAD的度數(shù),根據(jù)外角的性質(zhì)求出∠ADE的度數(shù),最后根據(jù)三角形內(nèi)角和求出∠DAE的度數(shù).
試題解析:∵∠ABC=38°,∠ACB=100°(己知) ∴∠BAC=180°―38°―100°=42°(三角形內(nèi)角和180°)
又∵AD平分∠BAC(己知) ∴∠BAD=21°
∴∠ADE=∠ABC+∠BAD=59°(三角形的外角性質(zhì)) 又∵AE是BC邊上的高, 即∠E=90°
∴∠DAE=90°―59°=31°
考點:三角形內(nèi)角和定理以及外角的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯(lián)考期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)一家商店將某種服裝按進價提高40%后標價,又以8折優(yōu)惠賣出,結果每件仍獲利15元,這種服裝每件的進價是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯(lián)考期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若=3,則
-x=( )
A.0 B.0或3 C.3或6 D.0或6
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯(lián)考期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.
小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
(1)特殊情況,探索結論
當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與DB的大小關系,請你直接寫出結論:
AE DB(填“>”,“<”或“=”).(2分)
(2)特例啟發(fā),解答題目 (5分)
【解析】
題目中,AE與DB的大小關系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).
理由如下:如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F. (請你接著完成以下解答過程)
(3)拓展結論,設計新題 (2分)
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為3,AE=1,則CD的長為 (請你直接寫出結果).
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯(lián)考期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知△ABC是等邊三角形,點B、C、D、E在同一直線上,且CG=CD,DF=DE,則∠E= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯(lián)考期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
到三角形三邊的距離相等的點是( )
A.三條角平分線的交點
B.三邊中線的交點
C.三邊上高所在直線的交點
D.三邊的垂直平分線的交點
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若a>0,且ax=2,ay=3,則ax+y的值等于 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣八年級上學期期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知水銀體溫計的讀數(shù)y(℃)與水銀柱的長度x(cm)之間是一次函數(shù)關系.現(xiàn)有一支水銀體溫計,其部分刻度線不清晰(如圖),表中記錄的是該體溫計部分清晰刻度線及其對應水銀柱的長度.
水銀柱的長度x(cm) | 4.2 | … | 8.2 | 9.8 |
體溫計的讀數(shù)y(℃) | 35.0 | … | 40.0 | 42.0 |
(1)求y關于x的函數(shù)關系式;
(2)用該體溫計測體溫時,水銀柱的長度為6.2cm,求此時體溫計的讀數(shù).
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