如圖，已知△ABC是等邊三角形，點B、C、D、E在同一直線上，且CG=CD，DF=DE，則∠E= .
科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯考期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
解方程：（每小題4分，共8分）
（1）5x+2（3x－7）=9－4（2+x）
（2） 
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯考期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
數據1556000用科學記數法表示為（ ）
A．1.556×
B．0.1556×
C．15.56×
D．1.556×
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯考期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
（6分）如圖∠ABC=38°，∠ACB=100°，AD平分∠BAC，AE是BC邊上的高，求∠DAE的度數．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯考期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，已知BD是△ABC的中線，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周長的差是（ ）
A．2 B．3 C．6 D．不能確定
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣八年級上學期期末檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題
甲、乙兩名同學進入初三后，某科6次考試成績如圖：（1）請根據下圖填寫如表：
平均數 | 方差 | 中位數 | 眾數 | 極差 | |
甲 | 75 | 75 | |||
乙 | 33.3 | 15 |
（2）請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學6次考試成績進行分析：
①從平均數和方差相結合看；
②從折線圖上兩名同學分數的走勢上看，你認為反映出什么問題？
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，
是一元二次方程
的兩根，則
的值是（ ）
無意義