如圖,梯形ABCD中.AB∥CD.且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的中點,EF與BD相交于點M.
(1)求證:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
見解析
【解析】
試題分析:(1)要證明△EDM∽△FBM成立,只需要證DE∥BC即可,而根據已知條件可證明四邊形BCDE是平行四邊形,從而可證明相似;
(2)根據相似三角形的性質得對應邊成比例,然后代入數值計算即可求得線段的長.
試題解析:(1)證明:∵AB=2CD , E是AB的中點,∴BE=CD,又∵AB∥CD,∴四邊形BCDE是平行四邊形,∴BC∥DE, BC=DE,∴△EDM∽△FBM;
(2)∵BC=DE, F為BC的中點,∴BF=DE,∵△EDM∽△FBM,∴
,∴BM=
DB,又∵DB=9,∴BM=3.
考點:1. 梯形的性質;2. 平行四邊形的判定與性質;3. 相似三角形的判定與性質.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調研數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分))如圖,點B、C、D都在⊙O上,過點C作AC∥BD交OB延長線于點A,連接CD,且∠CDB=∠OBD=30°,DB=cm.
(1)直線AC與⊙O有怎樣的位置關系?為什么?
(2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調研數學試卷(解析版) 題型:填空題
一組數據:2011,2012,2013,2014,2015的方差是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調研數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若,
是一元二次方程
的兩個根,則
的值是( )
A.-2 B.-3 C.2 D.3
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
在平原上,一門迫擊炮發射的一發炮彈飛行的高度y(m)與飛行時間x(s)的關系滿足y=-x2+10x.
(1)經過多長時間,炮彈達到它的最高點?最高點的高度是多少?
(2)經過多長時間,炮彈落在地上爆炸?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
△ABC中,∠A、∠B都是銳角,若sinA=,cosB=
,則∠C= .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省九年級上學期第三次教學質量監測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)在一組數據中,各數據與它們的平均數
的差的絕對值的平均數,即
叫做這組數據的“平均差”. “平均差”也能描述一組數據的離散程度. “平均差”越大說明數據的離散程度越大.因為“平均差”的計算要比方差的計算要容易一點,所以有時人們也用它來代替方差來比較數據的離散程度.極差、方差(標準差)、平均差都是反映數據離散程度的量.
一水產養殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因為個頭大小差異太大會出現“大魚吃小魚”的情況;為防止出現“大魚吃小魚”的情況,在能反映數據離散程度幾個的量中某些值超標時就要捕撈;分開養殖或出售;
他從兩個魚塘各隨機捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、 5、 5、 5、 7、 7、 5、 5、 5、 3
B魚塘:4、 4、 5、 6、 6、 5、 6、 6、 4、 4
分別計算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差 | 方差 | 平均差 | |
A魚塘 | |||
B魚塘 |
(2)如果你是技術人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風險更大些?計算哪些量更能說明魚重量的離散程度?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊三校八年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
將直線y=2x-1沿y軸正方向平移2個單位,得到的直線的解析式為_________.
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