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【題目】請閱讀,并完成填空與證明:

初二(8)、(9)班數學興趣小組展示了他們小組探究發現的結果,內容為:圖1,正三角形中,在邊上分別取,使,連接,發現利用“”證明,可得到,再利用三角形的外角定理,可求得

1)圖2正方形中,在邊上分別取,使,連接,那么 ,且 度,請證明你的結論.

2)圖3正五邊形中,在邊上分別取,使,連接,那么 ,且 度;

3)請你大膽猜測在正邊形中的結論:

【答案】1 ;證明詳見解析;(2 ;(3)對于正n邊形,結論為:

【解析】

1)利用SAS證出,從而證出,然后利用等量代換即可得出結論;

2)先求出正五邊形的每個內角的度數,利用SAS證出,從而證出,然后利用等量代換即可得出結論;

3)根據題意,畫出圖形,然后根據(1)(2)的方法推出結論即可.

1 ,且度.證明如下:

∵四邊形是正方形

在△ABN和△DAM

故答案為:

2 度.證明如下:

正五邊形的每個內角為:

在△ABN和△EAM

故答案為:

3)設這個正n邊形為,在邊上分別取,使,連接交于點O,如下圖所示:

n邊形的每個內角為:

即對于正n邊形,結論為:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校舉行圖書節義賣活動,將所售款項捐給其他貧困學生,在這次義賣活動中,某班級售書情況如下表:

售價

數目

下列說法正確的是(

A.該班級所售圖書的總收入是B.在該班級所傳圖書價格組成的一組數據中,中位數是

C.在該班級所售圖書價格組成的一組數據中,眾數是D.在該班級所售圖書價格組成的一組數據中,平均數是

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【題目】如圖,在△ABC中,點DE分別在邊ABAC上,且BE平分∠ABCABE=∠ACDBECD交于點F

(1)求證:

(2)請探究線段DECE的數量關系,并說明理由;

(3)若CDABAD=2,BD=3,求線段EF的長.

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【題目】已知反比例函數y=(k≠0)的圖象經過點B(3,2),點B與點C關于原點O對稱,BA⊥x軸于點A,CD⊥x軸于點D.

(1)求這個反比函數的表達式;

(2)求△ACD的面積.

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【題目】在菱形中,點是邊的中點,試分別在下列兩個圖形中按要求使用無刻度的直尺畫圖.

1)在圖1中,過點的平行線;

2)在圖2中,連接,在上找一點,使點到點的距離之和最短.

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【題目】解下列方程

(1) (2)

(3) (4)

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【題目】如圖,點C為線段BD上一點,△ABC、△CDE都是等邊三角形.ADCE交于點FBEAC相交于點G

1)求證:△ACD≌△BCE

2)若CF+CG=8BD=18,求△ACD的面積.

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【題目】如圖,在中,,點DAC的中點,直角的兩邊分別交ABBC于點EF,給出以下結論:①;②;③;④;⑤是等腰直角三角形. 內繞頂點D旋轉時(E不與點AB重合),上述結論始終成立的有____________.

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【題目】如圖,在中,,以直角頂點為旋轉中心,將逆時針旋轉到的位置,其中分別是的對應點,且點在斜邊上,直角邊,則旋轉角的度數為________

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