【題目】已知,關于x的二次函數y=ax2﹣2ax(a>0)的頂點為C,與x軸交于點O、A,關于x的一次函數y=﹣ax(a>0).
(1)試說明點C在一次函數的圖象上;
(2)若兩個點(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函數的圖象上,是否存在整數k,滿足?如果存在,請求出k的值;如果不存在,請說明理由;
(3)若點E是二次函數圖象上一動點,E點的橫坐標是n,且﹣1≤n≤1,過點E作y軸的平行線,與一次函數圖象交于點F,當0<a≤2時,求線段EF的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)存在.整數k的值為±4.(3)EF的最大值是4.
【解析】
(1)先求出二次函數y=ax2﹣2ax=a(x﹣1)2﹣a頂點C(1,﹣a),當x=1時,一次函數值y=﹣a所以點C在一次函數y=﹣ax的圖象上;
(2)存在.將點(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)代入二次函數解析式,用a、k表示出y1、y2,因為滿足,把y1、y2代入整理可得關于k的方程,解方程檢驗即可求得k的值.
(3)分兩種情況討論:①當﹣1≤n≤0時,EF=yE﹣yF=an2﹣2an﹣(﹣an)=②當0<n≤1時,EF=yF﹣yE=﹣an﹣(an2﹣2an)=
(1)∵二次函數y=ax2﹣2ax=a(x﹣1)2﹣a,
∴頂點C(1,﹣a),
∵當x=1時,一次函數值y=﹣a
∴點C在一次函數y=﹣ax的圖象上;
(2)存在.
∵點(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函數的圖象上,
∴y1=ak2﹣2ak,y2=a(k+2)2﹣2a(k+2),
∵滿足
∴,
整理,得 ,
∴
∴,
解得k=±4,
經檢驗:k=±4是原方程的根,
∴整數k的值為±4.
(3)∵點E是二次函數圖象上一動點,
∴E(n,an2﹣2an),
∵EF∥y軸,F在一次函數圖象上,∴F(n,﹣an).
①當﹣1≤n≤0時,EF=yE﹣yF=an2﹣2an﹣(﹣an)=
∵a>0,
∴當n=﹣1時,EF有最大值,且最大值是2a,
又∵0<a≤2,
∴0<2a≤4,即EF的最大值是4;
②當0<n≤1時,EF=yF﹣yE=﹣an﹣(an2﹣2an)=此時EF的最大值是
,
又∵0<a≤2,
∴0< ≤
,即EF的最大值是
;
綜上所述,EF的最大值是4.
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【題目】如圖,點A是反比例函數y=圖象上一點,過點A作x軸的平行線交反比例函數y=﹣
的圖象于點B,點C在x軸上,且S△ABC=
,則k=( )
A. 6B. ﹣6C. D. ﹣
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【題目】為發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門
對調查結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖
請結合圖中所給信息解答下列問題:
本次調查的學生共有______人,在扇形統計圖中,m的值是______.
分別求出參加調查的學生中選擇繪畫和書法的人數,并將條形統計圖補充完整.
該校共有學生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?
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【題目】已知:如圖,在中,
,點D、E分別是AB、AC的中點,點F在BC延長線上,連接EF,且
.
如圖1,求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
如圖2,連接AF、BE,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中所有與
面積相等的三角形.
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AE=6,BF=8,平行四邊形ABCD的面積是36,求AD的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.小聰同學利用直尺和圓規完成了如下作圖:
①分別以點A,B為圓心,以大于AB長為半徑畫弧,兩弧交于點M,N,過點M,N作直線與AB交于點D;
②連接CD,以點D為圓心,以一定長為半徑畫弧,交MN于點E,交CD于點F,以點C為圓心,以同樣定長為半徑畫弧,與CD交于點G,以點G為圓心,以EF長為半徑畫弧與前弧交于點H.作射線CH與AB交于點K,請根據以上操作,解答下列問題
(1)由尺規作圖可知:直線MN是線段AB的 線,∠DCK= .
(2)若CD=5,AK=2,求CK的長.
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【題目】如圖,四條直線l1:y1=x,l2:y2=
x,l3:y3=﹣
x,l4:y4=﹣
x,OA1=1,過點A1作A1A2⊥x軸交l1于點A2,再過點A2作A2A3⊥l1,交l2于點A3,再過點A3作A3A4⊥l2交y軸于點A4,……,則點A2020的坐標為_____.
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【題目】在一次數學綜合實踐活動中,小明計劃測量城門大樓的高度,在點B處測得樓頂A的仰角為22°,他正對著城樓前進21米到達C處,再登上3米高的樓臺D處,并測得此時樓頂A的仰角為45°.
(1)求城門大樓的高度;
(2)每逢重大節日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請你求出A,B之間所掛彩旗的長度(結果保留整數).(參考數據:sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
)
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【題目】如圖,等邊三角形ABC的頂點在⊙O上,點P是劣弧上的一點(端點除外),延長BP至點D,使BD=AP,連結CD.
(1)若AP過圓心O,如圖①,請你判斷△PDC是什么三角形?并說明理由;
(2)若AP不過圓心O,如圖②,△PDC又是什么三角形?為什么?
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