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【題目】為提倡全民健身活動, 某社區準備購買羽毛球和羽毛球拍供社區居民使用, 某體育用品商店羽毛球每盒 10 元, 羽毛球拍每副 40 .該商店有兩種優惠方案,方案一: 不購買會員卡時, 羽毛球享受 8.5 折優惠, 羽毛球拍購買 5 副(含5 副) 以上才能享受 8.5 折優惠, 5 副以下必須按定價購買;方案二: 每張會員卡 20 元, 辦理會員卡時, 全部商品享受 8 折優惠設該社區準備購買羽毛球拍 6 副, 羽毛球盒, 請回答下列問題:

(1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,求他購買時所需要的費用;

(2)用含的代數式分別表示該社區按方案一和方案二購買所需要的錢數;

(3)①直接寫出一個的值, 使方案一比方案二優惠;

直接寫出一個的值, 使方案二比方案一優惠

【答案】(1)160元;(2)(204+8.5)元,(212+8)元;(3)①購買(115 之間的整數即可) 盒乒乓球時, 方案一比方案二優惠;②購買 20 (任 意大于16的整數即可) 盒乒乓球時, 方案二比方案一優惠 .

【解析】

(1) 直接按方案計算,可得購買時所需要的費用;

(2) 由方案一的優惠方案及該社區準備購買羽毛球拍 6 副,羽毛球盒,可得方案一購買所需要的錢;由方案二的優惠方案,可得及該社區準備購買羽毛球拍 6 副,羽毛球盒,可得方案一購買所需要的錢;

(3) ①由(2)和題意得:,解之可得答案;

②由(2)和題意得:解之可得答案.

解:(1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,

則他購買時所需要的費用為:元;

(2)按方案一購買所需要的錢數為:(元

按方案二購買所需要的錢數為:(元

(3)①根據題意得:,解得:

答: 購買(115 之間的整數即可) 盒乒乓球時, 方案一比方案二優惠;

②根據題意得:,解得:

答: 購買 20 (任 意大于16的整數即可) 盒乒乓球時, 方案二比方案一優惠 .

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的三種統計圖表. 對霧霾了解程度的統計表:

對霧霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比較了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

請結合統計圖表,回答下列問題.
對霧霾天氣了解程度的條形統計圖

對霧霾天氣了解程度的扇形統計圖

(1)本次參與調查的學生共有人,m= , n=
(2)圖2所示的扇形統計圖中D部分扇形所對應的圓心角是度;
(3)請補全圖1示數的條形統計圖
(4)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態度的小明和小剛中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為提倡全民健身活動, 某社區準備購買羽毛球和羽毛球拍供社區居民使用, 某體育用品商店羽毛球每盒 10 元, 羽毛球拍每副 40 .該商店有兩種優惠方案,方案一: 不購買會員卡時, 羽毛球享受 8.5 折優惠, 羽毛球拍購買 5 副(含5 副) 以上才能享受 8.5 折優惠, 5 副以下必須按定價購買;方案二: 每張會員卡 20 元, 辦理會員卡時, 全部商品享受 8 折優惠設該社區準備購買羽毛球拍 6 副, 羽毛球盒, 請回答下列問題:

(1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,求他購買時所需要的費用;

(2)用含的代數式分別表示該社區按方案一和方案二購買所需要的錢數;

(3)①直接寫出一個的值, 使方案一比方案二優惠;

直接寫出一個的值, 使方案二比方案一優惠

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AD,BC交于點O,點E、F分別在AC,CD邊上,EF∥AD,交BC于點P,若點O是△BEF的重心.

(1)求tan∠ABE的值.
(2)求 的值.

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【題目】計算: ﹣|﹣2|+( 2﹣20160

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【題目】五一期間剛到深圳的小明在哥哥的陪伴下,打算上午從蓮山春早、僑城錦繡、深南溢彩中隨機選擇一個景點,下午從梧桐煙云、梅沙踏浪、一街兩制中隨機選擇一個景點,小明恰好上午選中蓮山春早,下午選中梅沙踏浪的概率是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設,計劃成立“文學鑒賞”、“科學實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調查了本校各年級部分學生選擇社團的意向,并將調查結果繪制成如下統計圖表(不完整):

選擇意向

所占百分比

文學鑒賞

a

科學實驗

35%

音樂舞蹈

b

手工編織

10%

其他

c

根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)本次調查的學生總人數為
(2)補全條形統計圖
(3)將調查結果繪成扇形統計圖,則“音樂舞蹈”社團所在扇形所對應的圓心角為
(4)若該校共有1200名學生,試估計全校選擇“科學實驗”社團的學生人數為

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【題目】如圖,已知ABC,按下列要求作圖(第(1)、(2)小題用尺規作圖,第(3)小題不限作圖工具,保留作圖痕跡).

(1)作∠B的角平分線;

(2)作BC的中垂線;

(3)以BC邊所在直線為對稱軸,作ABC的軸對稱圖形.

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【題目】如圖,已知AB=10,P是線段AB上的任意一點,在AB的同側分別以AP、PB為邊作等邊三角形APC和等邊三角形PBD,連結CD.

(1)AP=6時,求CD的長;

(2)AP為多少時,CD的值最小,最小值是多少?

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