學校課外生物小組的試驗園地是長35米、寬20米的矩形，為便于管理，現要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為600平方米，求小道的寬．若設小道的寬為x米，則可列方程為 ．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年廣東省韶關市畢業班綜合測試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知a＞b．若c是任意實數，則下列不等式中總是成立的是（ ）
A．a－c＜b－c B．a+c＞b+c
C．ac＜bc D．ac＞bc
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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省啟東市九年級上學期開學考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本小題4分）如圖，在四邊形ABCD中，已知AB：BC：CD：DA=2：2：3：1，且∠B=90°，求∠DAB的度數．
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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省啟東市九年級上學期開學考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
直線
經過A（0，2）和B（3，0）兩點，那么這個一次函數關系式是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山西省陽泉市平定縣九年級下學期中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
根據陽泉市教育局3月份通知，從2016年中考起，九年級學生信息技術考試成績統計入中考總分，我縣某中學為了提高八年級學生學習信息技術的積極性，組織了“信息技術技能競賽”活動，八年級甲、乙兩班根據初賽成績，各選出5名選手參加復賽，這些選手的復賽成績（滿分為100分）如圖所示：
（1）根據統計圖填寫下表：
班級 平均數（分） 眾數（分） 方差
甲班 85 85
乙班 160
（2）根據上表可知，兩個班選手成績較穩定的是 ；
（3）選手小明說：“這次競賽我得了80分，在我們班選手中成績排名屬下游�。ê髢擅庇^察統計圖，求出兩班選手成績的中位數，說明小明是哪個班的學生？
（4）學校要給其中一個班發集體優勝獎，你認為發給哪個班合適？請綜合考評，說明理由．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山西省陽泉市平定縣九年級下學期中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
在直角坐標系中，一直線l向下平移3個單位后所得直線b經過點A（0，3），將直線b繞點A順時針旋轉60°后所得直線經過點B（﹣
，0），則直線l的函數關系式為（ ）
A．y=﹣x B．y=﹣x+6
C．y=﹣
x D．y=﹣x+6
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山西省陽泉市平定縣九年級下學期中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，把一副三角尺疊放在一起，若AB∥CD，則∠1的度數是（ ）
A．75° B．60° C．45° D．30°
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山西省呂梁市孝義市中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的中線，已知CD=5，AC=6，則tan∠DCB的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
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