科目：初中數學 來源： 題型：
體育課上，兩名同學分別進行了5次立定跳遠測試，要判斷這5次測試中誰的成績比較穩定，通常需要比較這兩名同學成績的（ ）
A． 平均數 B． 中位數 C． 眾數 D． 方差
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科目：初中數學 來源： 題型：
某校為了解學生對三種國慶活動方案的意見，對該校學生進行了一次抽樣調查（被調查學生至多贊成其中的一種方案），現將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統計圖．
請根據圖中提供的信息解答下列問題
（1）在這次調查中共調查了 名學生；扇形統計圖中方案1所對應的圓心角的度數為 度；
（2）請把條形統計圖補充完整；
（3）已知該校有1000名學生，試估計該校贊成方案1的學生約有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
下表中，y是x的一次函數．
| x | ﹣2 | 1 | 2 | 4 | 5 |
| y | 6 | ﹣3 | ﹣6 | ﹣12 | ﹣15 |
（1）求該函數的表達式，并補全表格；
（2）已知該函數圖象上一點M（1，﹣3）也在反比例函數y=
圖象上，求這兩個函數圖象的另一交點N的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示．下列結論：
①abc＞0；②2a﹣b＜0；③4a﹣2b+c＜0；④（a+c）2＜b2
其中正確的個數有（ ）
|
| A． | 1 | B． | 2 | C． | 3 | D． | 4 |
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這四個數中，最大的數是（ ）
的圖象的每一條曲線上，y都隨x的增大而減小，則k的取值范圍是（ ）