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看圖1、2填空:
(1)如圖1,要把池中的水引到D處,可過C點引CD⊥AB于D,然沿CD開渠,可使所開渠道最短,設計的依據是:______.
(2)如圖2,工人師傅在做完門框后.為防止變形常常像圖中所示的那樣上兩條斜拉的木條(即圖中的AB,CD兩根木條),這樣做根據的數學道理是______.
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(1)過D點引CD⊥AB于C,然后沿CD開渠,可使所開渠道最短,根據垂線段最短.
故答案是:垂線段最短;

(2)結合圖形,為防止變形釘上兩條斜拉的木板條,構成了三角形,所以這樣做根據的數學道理是三角形的穩定性.
故答案是:三角形的穩定性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

23、看圖填空:
已知:如圖,EF⊥BC,AD⊥BC,∠1=∠2,∠BAC=80°.求∠AMD的度數.
解:∵EF⊥BC,AD⊥BC
∴AD∥EF
∴∠
1
=∠
3

∵∠1=∠2
∴∠2=
∠3

∴AB∥DM
∴∠
BAC
+∠
AMD
=180°
∵∠BAC=80°
∴∠AMD=
100°

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科目:初中數學 來源: 題型:

一次函數y=kx+b的圖象如圖所示,看圖填空:
(1)當x=0時,y=
4
4
;當x=
2
2
時,y=0.
(2)k=
-2
-2
,b=
4
4

(3)當x=5時,y=
-6
-6
;當y=30時,x=
-13
-13

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科目:初中數學 來源: 題型:

看圖1、2填空:
(1)如圖1,要把池中的水引到D處,可過C點引CD⊥AB于D,然沿CD開渠,可使所開渠道最短,設計的依據是:
垂線段最短
垂線段最短

(2)如圖2,工人師傅在做完門框后.為防止變形常常像圖中所示的那樣上兩條斜拉的木條(即圖中的AB,CD兩根木條),這樣做根據的數學道理是
三角形的穩定性
三角形的穩定性

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

看圖1、2填空:
(1)如圖1,要把池中的水引到D處,可過C點引CD⊥AB于D,然沿CD開渠,可使所開渠道最短,設計的依據是:______.
(2)如圖2,工人師傅在做完門框后.為防止變形常常像圖中所示的那樣上兩條斜拉的木條(即圖中的AB,CD兩根木條),這樣做根據的數學道理是______.

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