分析 (1)根據二次根式的乘除法則運算;
(2)先分母有理化,再進行二次根式的乘法運算,然后合并即可;
(3)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后把括號內合并后進行二次根式的除法運算;
(4)先變形得到原式=[($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)+$\sqrt{2}$][($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)-$\sqrt{2}$],然后利用平方差公式和完全平方公式計算.
解答 解:(1)原式=$\sqrt{48÷3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}×12}$+2$\sqrt{6}$
=4-$\sqrt{6}$+2$\sqrt{6}$
=4+$\sqrt{6}$;
(2)原式=$\sqrt{2}$+1+3-3$\sqrt{2}$+2$\sqrt{2}$
=4;
(3)原式=(9$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$)÷4$\sqrt{2}$
=8$\sqrt{2}$÷4$\sqrt{2}$
=2;
(4)原式=[($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)+$\sqrt{2}$][($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)-$\sqrt{2}$]
=($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)2-($\sqrt{2}$)2
=5-2$\sqrt{15}$+3-2
=6-2$\sqrt{15}$.
點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當的解題途徑,往往能事半功倍.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a>-2 | B. | a>-3 | C. | a≥-2或a<-3 | D. | a≥-2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{7}$ | D. | 7 |
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