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【題目】問題探究:已知平行四邊形的面積為所在直線上一點.

如圖:當點重合時,________;

如圖,當點均不重合時,________;

如圖,當點(或)的延長線時,________.

拓展推廣:如圖,平行四邊形的面積為分別為延長線上兩點,連接,求出圖中陰影部分的面積,并說明理由.

實踐應用:如圖是一平行四邊形綠地分別平行于,它們相交于點,現進行綠地改造,在綠地內部作一個三角形區(qū)域(連接,圖中陰影部分)種植不同的花草,求出三角形區(qū)域的面積.

【答案】(1);(2);(3)拓展推廣:陰影部分的面積;實踐應用:三角形區(qū)域的面積

【解析】

(1)平行四邊形的面積等于底乘以高設平行四邊形ABCD的高為h, DCMCD的高也為h,由題S平行四邊形ABCD=CD×h,SDCM=CD×h=S平行四邊形ABCD=50;

(2)由(1)同理可得SDCM =50;

(3)由(1)同理可得SDCM =50;

拓展推廣由(1)的結論可得SADF=a, SABE=a,由此即可得陰影部分的面積

應用由推廣的結論由此即可求出三角形區(qū)域的面積.

設平行四邊形ABCD的邊CD上的高為h,DCMCD的高也為h,

S平行四邊形ABCD=CD×h,則平行四邊形的面積

同理可得

同理可得

拓展推廣:

根據的結論,

∴陰影部分的面積

實踐應用:

根據前面信息,

∴三角形區(qū)域的面積

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為x=2,且過點C(0,3)

(1)求此拋物線的解析式;

(2)證明:該拋物線恒在直線y=﹣2x+1上方.

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【題目】如圖,線段AB是直線y=4x+2的一部分,點A是直線與y軸的交點,點B的縱坐標為6,曲線BC是雙曲線y=的一部分,點C的橫坐標為6,由點C開始不斷重復“A﹣B﹣C”的過程,形成一組波浪線.點P(2017,m)與Q(2020,n)均在該波浪線上,分別過P、Q兩點向x軸作垂線段,垂足為點D和E,則四邊形PDEQ的面積是(  )

A. 10 B. C. D. 15

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,AD=4,BC=12,點EBC的中點.點P、Q分別是邊AD、BC上的兩點,其中點P以每秒個1單位長度的速度從點A運動到點D后再返回點A,同時點Q以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā)向點B運動.當其中一點到達終點時停止運動.當運動時間t_____秒時,以點A、P,Q,E為頂點的四邊形是平行四邊形.

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【題目】已知:如圖,在中,.點從點開始沿邊向點的速度移動,同時點從點開始沿邊向點的速度移動.當一個點到達終點時另一點也隨之停止運動,設運動時間為秒,

求幾秒后,的面積等于

求幾秒后,的長度等于

運動過程中,的面積能否等于?說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBCECD的中點,連接AEBEBEAE,延長AEBC的延長線于點F

求證:(1)FCAD(2)ABBC+AD

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點 軸負半軸上,頂點軸正半軸上,頂點 在第一象限,線段 的長是一元二次方程 的兩根,

(1)直接寫出點的坐標 點 C 的坐標

(2)若反比例函數的圖象經過點,求 的值;

(3)如圖過點 軸于點 軸上是否存在點 ,使以 為頂點的三角形與以為頂點的三角形相似?若存在,直接寫出滿足條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成后面題目.
0°-360°間的角的三角函數
在初中,我們學習過銳角的正弦、余弦、正切和余切四種三角函數,即在圖1所示的直角三角形ABC,A是銳角,那么sinA=,cosA=,tanA=,cotA=
為了研究需要,我們再從另一個角度來規(guī)定一個角的三角函數的意義:
設有一個角α,我們以它的頂點作為原點,以它的始邊作為x軸的正半軸ox,建立直角坐標系(圖2),在角α的終邊上任取一點P,它的橫坐標是x,縱坐標是y,點P和原點(0,0)的距離為r=(r總是正的),然后把角α的三角函數規(guī)定為:sinα=,cosα=,tanα=,cotα=

我們知道,圖1的四個比值的大小與角A的大小有關,而與直角三角形的大小無關,同樣圖2中四個比值的大小也僅與角α的大小有關,而與點P在角α的終邊位置無關.
比較圖1與圖2,可以看出一個角的三角函數的意義的兩種規(guī)定實際上是一樣的,根據第二種定義回答下列問題.
(1)若90°<α<180°,則角α的三角函數值sinα、cosα、tanα、cotα,其中取正值的是哪幾個?
(2)若角α的終邊與直線y=2x重合,求sinα+cosα的值.
(3)若角α是鈍角,其終邊上一點P(x,),且cosα=x,求tanα的值.
(4)若0°≤α≤90°,求sinα+cosα的取值范圍.

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【題目】某市2018年平均每天的垃圾處理量為40萬噸/天,2019年平均每天的垃圾排放量比2018年平均每天的垃圾排放量多100萬噸;2019年平均每天的垃圾處理量是2018年平均每天的垃圾處理量的2. 5. 2019年平均每天的垃圾處理率是2018年平均每天的垃圾處理率的1. 25.

(注:

1)求該市2018年平均每天的垃圾排放量;

2)預計該市2020年平均每天的垃圾排放量比2019年平均每天的垃圾排放量增加. 如果按照創(chuàng)衛(wèi)要求城市平均每天的垃圾處理率不低于,那么該市2020年平均每天的垃圾處理量在2019年平均每天的垃圾處理量的基礎上,至少還需要増加多少萬噸才能使該市2020年平均每天的垃圾處理率符合創(chuàng)衛(wèi)的要求?

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