類比梯形的定義,我們定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“等對角四邊形”.
(1)已知:如圖1,四邊形ABCD是“等對角四邊形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.求∠C,∠D的度數.
(2)在探究“等對角四邊形”性質時:
①小紅畫了一個“等對角四邊形”ABCD(如圖2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此時她發現CB=CD成立.請你證明此結論;
②由此小紅猜想:“對于任意‘等對角四邊形’,當一組鄰邊相等時,另一組鄰邊也相等”.你認為她的猜想正確嗎?若正確,請證明;若不正確,請舉出反例.
(3)已知:在“等對角四邊形"ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求對角線AC的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖所示,正方形網格中,為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上)。
(1)把沿
方向平移后,點
移到點
,在網格中畫出平移后得到的
;
(2)把繞點
按逆時針旋轉
,在網格中畫出旋轉后的
;
(3)如果網格中小正方形的白南昌為1,求點經過(1)、(2)變換的路徑總長。
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知AB是⊙O的直徑,AB=4,點C在線段AB的延長線上運動,點D在⊙O 上運動(不與點B重合),連接CD,且CD=OA.
(1)當OC=時(如圖),求證:CD是⊙O的切線;
(2)當OC>時,CD所在直線與⊙O相交,設另一交點為E,連接AE.,當D為CE中點時,
求△ACE的周長;
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