【題目】在數學學習中,及時對知識進行歸納和整理是完善知識結構的重要方法.善于學習的小明在學習了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數后,把相關知識歸納整理如下:
(1)請你根據以上方框中的內容在下面數字序號后寫出相應的結論:
① ;② ;③ ;④ .
(2)如果點C的坐標為(1,3) ,求不等式的解集.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】實踐與操作:一般地,如果把一個圖形繞著一個定點旋轉一定角度α(α小于360°)后,能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做旋轉對稱圖形,這個定點叫做旋轉對稱中心,α叫做這個旋轉對稱圖形的一個旋轉角,請根據上述規定解答下列問題:
(1)請寫出一個有一個旋轉角是90°旋轉對稱圖形,這個圖形可以是_____;
(2)尺規作圖:在圖中的等邊三角形內部作出一個圖形,使作出的圖形和這個等邊三角形構成的整體既是一個旋轉對稱圖形又是一個軸對稱圖形(作出的圖形用實線,作圖過程用虛線,保留痕跡,不寫做法).
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【題目】一般的,數a的絕對值|a|表示數a對應的點與原點的距離.同理,絕對值|a﹣b|表示數軸上數a對應的點與數b對應的點的距離.例如:|3﹣0|指在數軸上表示數3的點與原點的距離,所以3的絕對值是3,即|3﹣0|=|3|=3.|6﹣2|指數軸上表示6的點和表示2的點的距離,所以數軸上表示6的點和表示2的點的距離是4,即|6﹣2|=4.
結合數軸與絕對值的知識解答下列問題:
(1)解含絕對值的方程|x+2|=1得x的解為 ;
(2)解含絕對值的不等式|x+5|<3得x的取值范圍是 ;
(3)求含絕對值的方程的整數解;
(4)解含絕對值的不等式|x﹣1|+|x﹣2|>4.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,點
.
(1)①畫出線段關于
軸對稱的線段
,則點
的坐標為 ;
②將線段平移至
,其中點
與點
對應,畫出線段
并寫出點
的坐標;
(2)點在(1)中四邊形
邊
上,且
是對角線
上--動點,則
的最小值為 .
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【題目】已知,正方形的邊長為
是邊
上一動點,連接
交
于點
,點
是線段
的垂直平分線與
的交點,連接
,并延長
交邊
于點
.
(1)如圖1,若求
的度數(用含
的式子表示);
(2)如圖2,連接當
點運動時,探究
的周長是否為定值?若是,求其值;若不是,說明理由;
(3)若點為
的中點,則
的面積為 .
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【題目】如圖,矩形邊
,
,沿
折疊,使
點與
點重合,
點的對應點為
,將
繞著點
順時針旋轉,旋轉角為
.記旋轉過程中的三角形為
,在旋轉過程中設直線
與射線
、射線
分別交于點
、
,當
時,則
的長為_______.
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【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A,B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關他這次探究活動的描述錯誤的是( )
A. AB=24 m B. MN∥AB C. △CMN∽△CAB D. CM∶MA=1∶2
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方程的兩個實數根,第三邊BC的長為5,當△ABC是等腰三角形時,求k的值.
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【題目】如圖,一次函數的圖象與
軸交于點
,與
軸交于點
,過
的中點
的直線
交
軸于點
.
(1)求,
兩點的坐標及直線
的函數表達式;
(2)若坐標平面內的點,能使以點
,
,
,
為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出滿足條件的點
的坐標.
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