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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

如圖，圖中共有等腰三角形（）

A．5個(gè)

B．4個(gè)

C．3個(gè)

D．2個(gè)

試題分析：由題意分析，等腰三角形滿足底角相等。在

中，因?yàn)榈捉鞘墙侨�，所以是等腰三角形；因�(yàn)橛袌D分析可知

，所以

均是等腰三角形；因?yàn)锳C是角平分線，所以

，所以

也是等腰三角形，因此題目中符合等腰三角形條件的共有5個(gè)，故選A
點(diǎn)評(píng)：本題屬于對(duì)等腰三角形的基本性質(zhì)和判定定理以及分析

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

直角三角形的斜邊長是

, 一條直角邊的長是

, 那么當(dāng)另一條直角邊達(dá)到最大時(shí), 這個(gè)直角三角形的周長的范圍大致在 ( )

A．3與4之間

B．4與5之間

C．5與6之間

D．6與7之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，CD=BE，DG⊥BC，EF⊥BC，垂足分別為G，F(xiàn)，且DG=EF。

（1）

與

全等嗎？請(qǐng)說明理由；（4分）
（2）OB=OC嗎？請(qǐng)說明理由；（4分）
（3）若∠B=30°，

的形狀是（2分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，E是BC的中點(diǎn)，直線AE交DC的延長線于點(diǎn)F．

（1）求證：△ABE≌△FCE ；
（2）若BC⊥AB，且BC＝16，AB＝17，求AF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知∠AOB以O(shè)為圓心，以任意長為半徑作弧，分別交OA、OB于F、E兩點(diǎn)，再分別以E、F為圓心，大于

EF長為半徑作圓弧，兩條圓弧交于點(diǎn)P，作射線OP，過點(diǎn)F作FD∥OB交OP于點(diǎn)D。

（1）若∠OFD＝116°，求∠DOB的度數(shù)；
（2）若FM⊥OD，垂足為M，求證△FMO≌△FMD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若a、b、c為一個(gè)三角形的三條邊，則代數(shù)式

的值（）

A．一定為正數(shù)	B．一定為負(fù)數(shù)
C．可能為正數(shù)，也可能為負(fù)數(shù)	D．可能為零

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中，正確的個(gè)數(shù)有 ( 　 )
（1）三角形的內(nèi)角平分線、中線、高都是線段；
（2）三角形的三條高一定都在三角形的內(nèi)部；
（3）三角形的一條中線將此三角形分成兩個(gè)面積相等的小三角形；
（4）三角形的3個(gè)內(nèi)角中，至少有2個(gè)角是銳角．

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，若∠A=