在直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（﹣2，3）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，轉(zhuǎn)盤(pán)上1、2、3、4四個(gè)數(shù)字分別代表雞、猴、鼠、羊四種生肖郵票（每種郵票各兩枚，雞年郵票面值“80分”，其它郵票都是面值“1.20元”），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針每落在某個(gè)數(shù)字所在扇形一次就表示獲得該種郵票一枚．
（1）任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次，獲得猴年郵票的概率是 ；
（2）任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次，求獲得的兩枚郵票可以郵寄一封需2.4元郵資的信件的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某文化用品商店用1 000元購(gòu)進(jìn)一批“晨光”套尺，很快銷售一空；商店又用1 500元購(gòu)進(jìn)第二批該款套尺，購(gòu)進(jìn)時(shí)單價(jià)是第一批的
倍，所購(gòu)數(shù)量比第一批多100套．
（1）求第一批套尺購(gòu)進(jìn)時(shí)單價(jià)是多少？
（2）若商店以每套4元的價(jià)格將這兩批套尺全部售出，可以盈利多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
若關(guān)于x的不等式組
有解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，點(diǎn)C是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)，弦AB=4，∠C=45°，則S△ABC的最大值是（ ）
A．
+4 B．8 C．
+4 D．4
+4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市泰興市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=x﹣3與x軸相交于點(diǎn)B、y軸相交于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)B、C的拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于另一點(diǎn)A，頂點(diǎn)為D點(diǎn)．
（1）求tan∠OCA的值；
（2）若點(diǎn)P為拋物線上x(chóng)軸上方一點(diǎn)，且∠DAP=∠ACB，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)Q為拋物線y=﹣x2+bx+c對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，試探究當(dāng)點(diǎn)Q為何位置時(shí)∠OQC最大，請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及sin∠OQC的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市泰興市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
若圓錐的底面直徑為4cm，母線長(zhǎng)為5cm，則其側(cè)面積為 cm2（結(jié)果保留π）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某中學(xué)圖書(shū)館將圖書(shū)分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、哲學(xué)四類．在“讀書(shū)月”活動(dòng)中，為了了解圖書(shū)的借閱情況，圖書(shū)管理員對(duì)本月各類圖書(shū)的借閱進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，表）和圖是圖書(shū)管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
各種圖書(shū) | 頻數(shù) | 頻率 |
自然科學(xué) | 400 | 0.20 |
文學(xué)藝術(shù) | 1000 | 0.50 |
社會(huì)百科 | m | 0.25 |
哲學(xué) | n |
（1）表中m= ，n= ；
（2）在圖中，將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該學(xué)校打算采購(gòu)一萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，請(qǐng)你估算“哲學(xué)”類圖書(shū)應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適？
（4）根據(jù)圖表提供的信息，請(qǐng)你提出一條合理化的建議．
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