分析 (1)根據條形圖和扇形圖得到A等級的人數和A等級的人數所占的百分比,求出本次調查的人數,求出C等級的人數,補全條形統計圖;
(2)根據各部分扇形圓心角的度數=部分占總體的百分比×360°計算即可.
解答 解:(1)由條形圖可知,A等級的人數是20人,
由扇形圖可知,A等級的人數所占的百分比為10%,
則本次調查的人數20÷10%=200(人),
C等級的人數為:200-(20+46+64)=70(人),
條形統計圖如圖所示:
(2)$\frac{70}{200}$×100%=35%,
所以a=35,
1-10%-23%-35%=32%
D等級所占的圓心角為360°×32%=115.2°.
點評 本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | m=2,n=3 | B. | m=3,n=2 | C. | m=-3,n=2 | D. | m=-2,n=3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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