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【題目】8分)如圖,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A﹣2﹣4),B0﹣4),C1﹣1).

1)在圖中畫出△ABC向左平移3個單位后的△A1B1C1

2)在圖中畫出△ABC繞原點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2

3)在(2)的條件下,AC邊掃過的面積是

【答案】1)作圖見試題解析;(2)作圖見試題解析;(3

【解析】

試題(1)如圖,畫出△ABC向左平移3個單位后的△A1B1C1

2)如圖,畫出△ABC繞原點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2

3)在(2)的條件下,AC掃過的面積即為扇形AOA2的面積減去扇形COC2的面積,求出即可.

試題解析:(1)如圖所示,△A1B1C1為所求的三角形;

2)如圖所示,△A2B2C2為所求的三角形;

3)在(2)的條件下,AC邊掃過的面積S===.故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校機(jī)器人興趣小組在如圖所示的矩形場地上開展訓(xùn)練.機(jī)器人從點(diǎn)出發(fā),在矩形邊上沿著的方向勻速移動,到達(dá)點(diǎn)時停止移動.已知機(jī)器人的速度為個單位長度/,移動至拐角處調(diào)整方向需要(即在處拐彎時分別用時).設(shè)機(jī)器人所用時間為時,其所在位置用點(diǎn)表示,到對角線的距離(即垂線段的長)為個單位長度,其中的函數(shù)圖像如圖所示.

(1)求的長;

(2)如圖,點(diǎn)分別在線段上,線段平行于橫軸,的橫坐標(biāo)分別為.設(shè)機(jī)器人用了到達(dá)點(diǎn)處,用了到達(dá)點(diǎn)處(見圖).若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)AC分別在x軸,y軸的正半軸上,且點(diǎn)C的坐標(biāo)是(01),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B和點(diǎn)C

1)求拋物線y=﹣x2+bx+c的表達(dá)式:

2)將△OAC沿直線AC折疊,點(diǎn)O的對稱點(diǎn)記為點(diǎn)D,請判斷:點(diǎn)D是否在拋物線上?并說明理由;

3)點(diǎn)E為線段AC上的一個動點(diǎn).

若點(diǎn)P在拋物線上,其橫坐標(biāo)為m,當(dāng)PEACPE時.請直接寫出m的值;

若點(diǎn)F為線段AB上一個動點(diǎn),且CEAF,當(dāng)OE+OF的值最小時,請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,點(diǎn)DBC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,點(diǎn)C重合),連結(jié)AD,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別為ABAC上的點(diǎn),且EFBC,交AD于點(diǎn)G,連結(jié)BG,并延長BGAC于點(diǎn)H.已知=2,①若ADBC邊上的中線,的值為;②若BHAC,當(dāng)BC2CD時,2sinDAC.則(

A. ①正確;②不正確B. ①正確;②正確

C. ①不正確;②正確D. ①不正確;②正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,2ABBC,點(diǎn)E和點(diǎn)F為邊AD上兩點(diǎn),將矩形沿著BECF折疊,點(diǎn)A和點(diǎn)D恰好重合于矩形內(nèi)部的點(diǎn)G處,

1)當(dāng)AB=BC時,求∠GEF的度數(shù);

2)若AB=BC=2,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDRtABC斜邊AB上的中線,過點(diǎn)D垂直于AB的直線交BCE,交AC延長線于F

求證:(1)ADF∽△EDB

(2)CD2DEDF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校兩會知識競賽培訓(xùn)活動中,在相同條件下對甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了10次測驗.

①收集數(shù)據(jù):分別記錄甲、乙兩名學(xué)生10次測驗成績(單位:分)

次數(shù)

成績

學(xué)生

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

74

84

89

83

86

81

86

84

86

86

82

73

81

76

81

87

81

90

92

96

②整理數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:

統(tǒng)計量

學(xué)生

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

83.9

______

86

15.05

83.9

81.5

______

46.92

③分析數(shù)據(jù):根據(jù)甲、乙兩名學(xué)生10次測驗成績繪制折線統(tǒng)計圖:

④得出結(jié)論:結(jié)合上述統(tǒng)計全過程,回答下列問題:

1)補(bǔ)全②中的表格.

2)判斷甲、乙兩名學(xué)生中, (填甲或乙)的成績比較穩(wěn)定,說明判斷依據(jù):

3)如果你是決策者,從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人代表學(xué)校參加知識競賽,你會選擇______(填乙),理由是:____ __

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(-1,0),對稱軸為直線 x=2,系列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)4a+c>2b;(3)5a+3c>0;(4)方程ax﹣1)2 + bx﹣1)+c=0的兩根是x1= 0,x2= 6.其中正確的結(jié)論有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)PABCD對角線AC上的一點(diǎn),連接DP并延長DP交邊AB于點(diǎn)E,連接BP并延長BPAD于點(diǎn)F,交CD的延長線于點(diǎn)G,已知

(1)求的值.

(2)若四邊形ABCD是菱形.

①求證:APB≌△APD

②若DP的長為6,求GF的長.

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同步練習(xí)冊答案
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