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不同的“基本圖形”的旋轉可能具有相同的旋轉效果．如圖，點O是六個正三角形的公共頂點，這個圖案可以看作是哪個“基本圖形”以點O為旋轉中心經過怎樣旋轉組合得到的？

答案不唯一，可以是一個正三角形繞O順時針旋轉60°，5次后即可得到．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•山西）實踐與操作：如圖1是以正方形兩頂點為圓心，邊長為半徑，畫兩段相等的圓弧而成的軸對稱圖形，圖2是以圖1為基本圖案經過圖形變換拼成的一個中心對稱圖形．

（1）請你仿照圖1，用兩段相等圓�。ㄐ∮诨虻扔诎雸A），在圖3中重新設計一個不同的軸對稱圖形．
（2）以你在圖3中所畫的圖形為基本圖案，經過圖形變換在圖4中拼成一個中心對稱圖形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

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科目：初中數學 來源：2012年初中畢業升學考試（山西卷）數學（帶解析） 題型：解答題

實踐與操作：如圖1是以正方形兩頂點為圓心，邊長為半徑，畫兩段相等的圓弧而成的軸對稱圖形，圖2是以圖1為基本圖案經過圖形變換拼成的一個中心對稱圖形．

（1）請你仿照圖1，用兩段相等圓�。ㄐ∮诨虻扔诎雸A），在圖3中重新設計一個不同的軸對稱圖形．
（2）以你在圖3中所畫的圖形為基本圖案，經過圖形變換在圖4中拼成一個中心對稱圖形．