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計算
(1)解方程組數學公式
(2)若|m|=m+1,求(4m+1)2009的值.

解:(1)
①-②得,x+y=1③,與②聯立得
由③得x=1-y,代入②得,2007(1-y)+2006y=2005,解得y=2,
代入③得,x=-1.
故原方程組的解為

(2)當m≥0時,原方程化為m=m+1,顯然此方程不成立;
當m<0時,原方程化為m=-m-1,解得m=-
代入(4m+1)2009得,原式=[4×(-)+1]2009=-1.
分析:(1)先用①-②得到關于x、y的方程,再把此方程與方程組中任一方程組成方程組即可求出未知數的值;
(2)先根據絕對值的性質把方程|m|=m+1去掉絕對值符號,求出m的值,代入代數式(4m+1)2009進行計算即可.
點評:本題考查的是解二元一次方程組與解一元一次方程,在解(1)時不要盲目求解,要用①-②得到的方程與與原方程組中的任一方程聯立得到二元一次方程組,求出未知數的值;解(2)時要根據絕對值的性質分類討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

計算
(1)解方程組   
x
2
+
y
3
=6
x-y=3
           
(2)解不等式組
x+2≥0
x-1
2
+1≥x

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算
(1)解方程組
2009x+2008y=2007①
2007x+2006y=2005②

(2)若|m|=m+1,求(4m+1)2009的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算
(1)解方程組:
3x-y=7
5x+2y=8

(2)解方程組:
3x-2y=9
x+2y=-1

(3)化簡:
12
-3×
1
3
+
8
+(π+1)0

(4)
6
×
1
3
-
16
×
18

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算
(1)解方程組:
x-y=4
4x+2y=-2
 
(2)
x+3
5
的值能否同時大于2x+3和1-x的值?說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

計算
(1)解方程組:
3x-y=7
5x+2y=8

(2)解方程組:
3x-2y=9
x+2y=-1

(3)化簡:
12
-3×
1
3
+
8
+(π+1)0

(4)
6
×
1
3
-
16
×
18

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