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如圖,點D是線段AB的中點,C是線段AD的中點,若AB=4cm,求線段CD的長度.
分析:先根據點D是線段AB的中點求出AD的長,再由由點C是線段AD的中點求出CD的長即可.
解答:解:∵點D是線段AB的中點,AB=4cm,
∴AD=
1
2
AB=
1
2
×4=2cm,
∵C是線段AD的中點,
∴CD=
1
2
AD=
1
2
×2=1cm.
答:線段CD的長度是1cm.
點評:本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的倍數關系是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是線段AB的中點,點D是線段BC的中點,下面等式不正確的是(  )精英家教網
A、CD=AD-BC
B、CD=AC-DB
C、CD=
1
2
AB-BD
D、CD=
1
3
AB

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科目:初中數學 來源: 題型:

10、如圖,點D是線段AB與線段BC的垂直平分線的交點,∠B=40°,則∠ADC等于(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,點C是線段AB上的任意一點(點C與A、B點不重合),分別以AC、BC為邊在直線AB的同側作等邊△ACD和等邊△BCE,AE與CD相交于點M,BD和CE相交于點N.
(1)求證:△ACE≌△DCB;
(2)如果AB的長為10cm,MN=ycm,AC=xcm.
①請寫出y與x之間的函數關系式,并指出自變量的取值范圍.
②當點C在何處時MN的長度最長?并求MN的最大長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是線段AB的中點,點D是線段CB上任意一點,則下列表示線段關系的式子不正確的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是線段AB的中點,點D是線段BC的中點,則下列結論中錯誤的是(  )

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